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    我们平时吃水果的汁液主要来自于细胞的哪个结构（　　）
    A、叶绿体B、细胞核
    C、液泡D、细胞壁
    考点：细胞中的物质
    专题：
    分析：1、植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡；不同结构有不同的功能特点．
    2、植物细胞图如下：
    解答：解：A、叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，不符合题意；
    B、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意；
    C、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，如糖腌黄瓜或者糖拌番茄时，黄瓜或番茄内出现许多汁液，就是来自于细胞中液泡的细胞液，符合题意；
    D、细胞壁具有保护和支持作用．不符合题意，不符合题意．故选：C
    点评：解此题的关键是掌握植物细胞各结构的功能和特点
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是双受精过程示意图，据图分析回答问题．
    （1）填写各部分名称：
    C．
     
    ，D．
     
    ，G．
     
    ，H．
     

    （2）花粉管内有两个精子，当花粉管到达[
     
    ]
     
    后，其中一个精子与[
     
    ]
     
    结合，形成
     
    ；另一个精子与
     
    结合，形成
     
    ．植物的这种受精方式叫
     
    ，是所特有的现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物与非生物最本质的区别是（　　）
    A、所在环境B、数量
    C、新陈代谢D、ABC都不对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关显微镜使用的操作中，不正确的是（　　）
    A、用显微镜时，应左手握镜臂，右手托住底座
    B、养成两眼睁开，右眼通过目镜观察的习惯
    C、旋转粗准焦螺旋使镜筒下降需要看着物镜
    D、验完毕，应擦拭干净，如需擦拭镜头应用擦镜纸擦净

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    玉米体细胞有20条染色体，1个细胞连续分裂2次后，形成的细胞数目和每个新细胞中染色体数分别是（　　）
    A、4个，20条
    B、8个，10条
    C、4个，5条
    D、8个，20条

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下列资料，回答下列问题：
    福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象．每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮
    （1）“贝贝”的头部是鱼纹图案，鱼类的运动方式是
     
    ，呼吸器官是
     
    ，体温
     
    ．
    （2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫．大熊猫是国家一级保护动物，它的食物是
     
    ，是
     
    动物，在生物圈中充当
     
    者．
    （3）“迎迎”是一只藏羚羊，它是青藏高原特有的保护动物，它们的体温
     
    ，通过
     
    、
     
    ，提高后代的成活率．
    （4）“妮妮”是一只飞翔的燕子．属于
     
    类，飞行器官是
     
    ．它的身体呈
     
    型，可以
     
    ．有些骨骼
     
    ，可减轻体重．
     
    发达，牵动两翼完成飞行动作．用
     
    呼吸，
     
    辅助呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对线形动物蛔虫的叙述有错误的是（　　）
    A、身体细长
    B、体表有角质层
    C、营寄生生活
    D、消化管和生殖器官发达

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    物种多样性的原因或实质是
     
    多样性；生物与所生存的
     
    相互作用、相互影响，共同构成了生态系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大雨过后，蚯蚓爬到地面上．这主要是受光照因素的影响．
     
     （判断对错）

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