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图1是人体内的动脉和静脉的横切面图。图2是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图。请据图回答有关的问题。

(1)图1中的编号①血管是_______血管,理由是该血管的管壁较_______。

(2)图2中的X气体是_______。

(3)图2中的血液是在_______血管内流动,该血管壁是由_______层上皮细胞构成的。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东宁津县育新中学八年级下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:填空题

中国自古有酒文化只说,酿酒原理家喻户晓,尽人皆知。家庭制作甜酒时,常需将煮好的米冷却后,加入酒曲,并且需将酿酒的器皿密封。若天气寒冷,还需采取保温措施。据此完成下题。

(1)酒曲中含有_________ ___等微生物。

(2)加入酒曲前,常将煮熟的糯米冷却到适温,这是为什么?________________________________.

(3)酿酒过程中,须将器皿密封的原因是__________ _______________。

如果密封不严会出现什么问题____________________________.

(4)在家庭酿酒的过程中,从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质,其浓度变化如下图,下图中P、Q、R三曲线依次代表什么?

P代表 ;Q代表 ;R代表

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂七年级下期末学业水平质量调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列疾病与其它对应的原因搭配合理的是( )

A.夜盲症——缺乏维生素B

B.糖尿病——胰岛素分泌不足

C.地方性甲状腺肿——缺钙

D.侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂七年级下期末学业水平质量调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图。下列叙述正确的是( )

A.甲图演示吸气,膈肌收缩 B.乙图演示吸气,膈肌舒张

C.甲图演示呼气,膈肌舒张 D.乙图演示呼气,膈肌收缩

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省济南市商河县七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图是近期在某些国家发现的新型冠状病毒,这一类似于SARS(传染性非典型肺炎)的病原体通过呼吸道感染人类。该病存在人传染人的可能性,请分析回答:

(1)根据传播途径判断,上述疾病属于 传染病,与人体细胞相比,其病原体结构特点是

(2)我国已加大对来自疫区人员的检疫力度,对患者进行隔离,防止该疾病传入我国。这在传染病预防措施上属于

(3)许多病原体侵入人体后,体内能产生抵抗该病原体的 ,这种免疫是 。(填特异性免疫或非特异性免疫)。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省济南市商河县七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于

A.脊髓、大脑、大脑 B.大脑、脊髓、大脑

C.脑干、脊髓、大脑 D.脊髓、脑干、大脑

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省济南市商河县七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

血液流经下列哪些器官后,代谢废物会减少

①肝脏 ②小肠 ③大肠 ④肾脏 ⑤胰腺 ⑥肺 ⑦皮肤 ⑧膀胱

A.③④⑥ B.④⑥⑦ C.①③⑧ D.⑥⑦⑧

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省东营市垦利县七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

传染病是人类健康的大敌,人类与传染病进行了长期不懈的斗争。我们一起回顾一下:

(1)早在三世纪,一旦某地瘟疫流行,人们会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到了传染病具有_____________________________的特点。

(2)北宋时候,我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花,1796年,詹纳发明了牛痘接种法来代替人痘接种法。这两种方法都属于___________免疫。

(3)19世纪,巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”,它们统称为__________________。

(4)新中国成立初期,我国就开始了预防接种工作,这属于传染病预防措施中的_______。

(5)近些年来,产生了一些新的传染病。例如,1981年美国发现世界首例艾滋病患者,下图中的情形不会传播艾滋病的是___________________。

(6)2015年,我国科学家屠呦呦发现青蒿素——一种治疗疟疾的中成药,荣获诺贝尔生理学或医学奖。疟疾属于血液传染病,吸血的动物是其__________________。

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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元1.1种子萌发的过程 同步练习(解析版) 题型:选择题

一粒种子能够长成一株完整的植物体,从种子的结构分析,主要是由于( )

A.有种皮,起保护作用 B.子叶贮存着营养物质

C.有成熟而完整的胚 D.胚根发达,能够吸收外界营养

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同步练习册答案