精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
5.如图表示模拟肺部呼吸运动的实验,请据图回答下列问题.
(1)图中的A模拟的是人体的气管,图中的B模拟的是人体的肺.
(2)用手向下拉D,C内的容积会扩大(填“扩大”或“缩小”),B就会变大(填“大”或“小”),这个过程模拟的是吸气(填写“吸”或“呼”)气过程.
(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换.

分析 呼吸肌的收缩和舒张而造成胸廓有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程.吸气过程:吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,膈肌顶部下降,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,膈肌顶部升高,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.
图示模拟了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系,图中:A代表气管,B代表肺,C代表胸廓,D代表膈肌.据此答题.

解答 解:(1)图中A代表的是人体的气管,图中的B气球模拟的是人体的肺,瓶底的橡皮膜代表的是膈肌.
(2)用手向下拉D膈肌,演示了人体的吸气状态:这时C胸廓容积扩大→B肺随着变大扩张→肺内气压小于外界大气压力→气体吸入肺.
(3)肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,通过呼吸运动,肺实现了与外界的气体交换,使肺泡内的气体不断得到更新..
故答案为:
(1)气管;肺; 
(2)扩大;大; 吸气;   
(3)外界.

点评 关键点:呼吸和吸气时膈肌、肺、胸廓的变化情况.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.有位科学家给一株黑麦创造了良好的条件,让黑麦的根能充分地生长,到它长出麦穗的时候,统计出这株黑麦的根系有1400万条根组成,全长600千米,也就是从北京到锦州的距离,这些根共有150亿条根毛,根毛全长10000千米,也就是从北京到巴黎的距离.那你知道根毛的主要功能是(  )
A.吸收水分B.吸收无机盐
C.吸收水分和无机盐D.吸收有机物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.每天早、中、晚餐的能量摄入比例正确的是(  )
A.30%; 40%;30%B.40%;   30%;  30%
C.20%;40%; 40%D.30%;   30%;  40%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图表示人体的呼吸过程,请据图回答问题:

(1)图中B处进行的是肺泡与血液之间的气体交换.
(2)A过程的完成是通过呼吸运动实现的.B和D过程的完成是通过气体扩散实现的.
(3)人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分构成,其中属于气体和食物共同通道的器官是咽.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图所示,三只试管中各加入淀粉糊2毫升,再向A试管中加入2毫升清水,向B和C试管中各加入2毫升唾液,再向C试管中滴入一滴稀碘液.

(1)三个试管中出现的现象是:A管不变色,B管不变色,C管变蓝.
(2)将三只试管充分震荡后,放入盛有37摄氏度温水的烧杯中,观察十分钟后,再向A、B试管中各加入几滴碘液,A试管的变化是:变蓝;
B试管内的现象是不变蓝.B试管内的现象证明淀粉被唾液淀粉酶分解了.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.在哺乳动物中,与人类亲缘关系最密切的是(  )
A.黑猩猩B.金丝猴C.猕猴D.大熊猫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,由淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的物质 是抗体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于科学观察的说法,不正确的是(  )
A.观察是科学探究的一种基本方法B.观察要全面、细致和实事求是
C.观察必须借助有关工具才能进行D.观察时要多思考

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.在麦田中,与小麦有关的生物因素是(  )
①人  ②阳光  ③空气  ④蚜虫  ⑤水  ⑥田鼠  ⑦蚯蚓  ⑧土壤.
A.③④⑥⑦⑧B.①④⑥⑦C.②③⑤⑥D.②④⑥⑦

查看答案和解析>>

同步练习册答案