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20.正常人不论较近或较远的物体都能看清楚,这是因为(  )
A.视网膜可以前后移动调节B.视神经可以传导图象信息
C.瞳孔可以扩大和缩小D.晶状体的曲度可以调节

分析 如图是眼球的结构
   视觉的形成过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物象,物象刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉.

解答 解:眼球分为眼球壁和内容物.眼球壁分为外膜、中膜和内膜,外膜包括角膜和巩膜,角膜无色透明便于光线通过,巩膜是一层结缔组织膜,具有保护内部结构的作用;中膜包括虹膜、睫状体和脉络膜,虹膜内有色素,眼球的颜色就是由虹膜来决定的,睫状体内有平滑肌,通过平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度,从而使眼睛能够看清远近不同的物体;内膜视网膜上有感光细胞,接受物像的刺激可以产生神经冲动,属于视觉感受器.所以对于正常人来说,不论较近或较远的物体,都能使物像落在视网膜上被看清,主要是因为晶状体的曲度可以通过睫状肌的收缩和舒张来调节,故D符合题意.
故选:D.

点评 本题考查眼球的基本结构和功能.解答此题的关键是熟知晶状体的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.看图,并在横线上填上相应的细胞结构名称(方括号中填字母):

(1)甲、乙两图中,可能是青蛙的体细胞的图是甲(选填“甲”或“乙”)
(2)柳树之所以长得比较高大且不会倒地,这与细胞结构中的[F]细胞壁有关;
(3)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的[A]细胞核;
(4)水果中有许多汁液,这些汁液是细胞液,它来自于细胞结构中的[C]液泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

11.观察是科学探究的一种方法.科学观察需要工具,显微镜就是其中一种工具.
(1)图中①和②为物镜长度,③和④为目镜长度,⑤和⑥为物像清晰时物镜与装片的距离.在观察人体口腔上皮细胞时,若想在视野内看到的细胞最多,其正确组合应是①④⑥.

(2)图为某同学利用显微镜观察自己制作的洋葱表皮细胞临时装片过程中,显微镜下看到的几个视野,请据图回答问题:

要使图象从视野①变为视野②的状态,应将装片向右方移动;
要使图象从视野③变为视野④的状态,应调节细准焦螺旋.
(3)制作临时装片时,盖上盖玻片的操作方法如图所示,其中正确的是(箭头表示盖上盖玻片的方向,椭圆表示载玻片中央的清水)B.

(4)若观察到洋葱表皮细胞有严重重叠现象原因可能是表皮撕得太厚(或表皮未在载玻片展平).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.某中学学生到植物园参观,发现一株月季上开出花色多样的花.大家猜想,这可能是园艺师对该株植物采取了哪项措施(  )
A.扦插技术B.转基因技术C.组织培养技术D.嫁接技术

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据:
组别父母眼皮性状被调查家庭
数目
单眼皮
子女
双眼皮
子女
1父母均为单眼皮51600
2父母均为双眼皮842674
3父母一方为单一方为双1647688
(1)根据表中第2组数据可以推测单眼皮为隐性性状.
(2)从第2组数据可以看出,如果某个家庭父母均为双眼皮,子女有的是单眼皮,有的是双眼皮,请写出这个家庭生出单眼皮孩子的可能性是25%.
(3)若双眼皮基因用B表示,单眼皮基因用b表示,则第3组夫妇的基因组成是B
A.BB和Bb          B.Bb和bb      C.Bb 和Bb          D.BB和bb.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.科学家发现近百年来大气中的二氧化碳浓度逐年升高,导致这种变化的原因之一是(  )
A.野生动物大量灭绝B.植被遭到严重破坏
C.淡水资源严重污染D.地震海啸频繁发生

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是反射弧的结构简图,据图回答:

(1)图中A代表感受器,C代表效应器.
(2)图中d和e所示结构依次为传入神经、传出神经.
(3)若此图表示吃酸梅分泌唾液的反射,则图中C所指的具体部位是唾液腺.此反射属于非条件反射.
(4)若因事故致使d受到损伤,则病人能否感到酸味?不能,此时是否有唾液分泌?能.若e受到损伤,则病人能否感到酸味?不能,此时是否有唾液分泌?能.说明完整的反射弧是完成反射的结构基础.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.一日三餐最重要的就是早餐,但现在快节奏的生活方式,导致人们往往会忽略早餐的重要性.使得早餐的样式过于单一,例如有的人只吃炸油条.炸油条要用到面粉和豆油,面粉和豆油中的营养物质分别来自(  )
A.小麦的子叶、大豆的子叶B.小麦的胚乳、大豆的子叶
C.小麦的子叶、大豆的胚乳D.小麦的胚乳、大豆的胚乳

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图所示为人体组织形成过程.请分析回答问题:

(1)图中①②③表示细胞分裂的过程,④表示细胞分化的过程.
(2)人体内的血液属于图中的结缔组织;人的大脑皮层主要由如图中的神经组织构成,结构层次上,大脑属于器官.
(3)与玉米植株的结构层次相比,人体的结构层次中多了系统.

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