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通过“探究家鸽适应空中飞行的特征”,我们了解了鸟类适应空中飞行生活的特征,如身体呈
 
型,被覆
 
,前肢变成
 
,有发达的
 
可以驱动双翼,用肺呼吸,以
 
辅助呼吸.
考点:探究鸟适于飞行的特点
专题:
分析:鸟类适于飞行的特点:流线形的外廓,以减小飞行阻力.前肢进化成翼,被覆羽毛.骨骼轻而硬,有气腔,部分骨骼愈合,增加牢固性.胸肌发达,背部肌肉退化.神经系统和感觉器官发达,尤其小脑发达.有气囊,进行双重呼吸.有完善的双循环.没有牙齿,减轻体重;直肠短,不贮存粪便;消化能力强.排泄物以固体状态排出;不具膀胱,不贮存尿液;鸟类右侧卵巢及输卵管退化.以上这些使鸟类在飞行中减小阻力,增加动力,同时自身能量供给增加,体重减小,使它适于飞行.
解答:解:身体呈流线型,有利于减少飞行时空气的阻力,前肢变成翼,生有羽毛,展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积,有利于扇动空气;胸肌发达,可以牵动两翼完成飞行动作,直肠短不储存粪便,龙骨突,长骨中空,骨薄,有利于减轻体重,有独特的气囊,可以帮助呼吸.
故答案为:梭(流线);羽毛;翼;胸肌;气囊.
点评:考查了对探究鸟适于飞行的特点的认识,需重点掌握知识,考试热点,多以解答题形式出题.
练习册系列答案
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下列人体中的结构在结构水平上属于同一类的是(  )
A、小肠和肌肉
B、皮肤和口腔上皮
C、红细胞和血液
D、大脑和神经元

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科目:初中生物 来源: 题型:

微生物类群结构特点营养方式生殖方式
细菌
 
 
 
真菌
 
 
 
病毒
 
 
A.无细胞结构     B.有细胞结构,但无成形的细胞核    C.有细胞结构,有真正的细胞核      D.寄生    E.腐生     F.分裂生殖    G.孢子生殖.

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河蚌生活在水中,属于鱼类,其坚硬的贝壳是由外套膜的分泌物形成的.
 
.(判断对错)

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在探究温度对霉菌生活的影响中,温度是
 

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近视眼可以通过佩戴
 
透镜矫正,而在眼疲劳时远眺是预防近视的有效措施.

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科目:初中生物 来源: 题型:

铁线蕨长得比较高大的原因是(  )
A、有了根茎叶的分化
B、根茎叶中有韧皮部和木质部
C、多年生植物
D、根茎叶中有了输导组织和机械组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

对藻类植物的叙述正确的有(  )
①大多数生活在水中   ②没有组织、器官的分化    ③结构简单,无根茎叶   ④有单细胞或多细胞的.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体最重要的供能物质是
 
人的生长发育以及损伤细胞的修复和更新都离不开
 
,贮存在体内作为备用的能源物质
 

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