【题目】某校四年级有两个班,星期三甲班有6名学生突发疾病:胃痛、呕吐、腹泻、发热,被送往医院。经诊断,病因是患者血液中含有某种致病细菌A。星期四乙班又有5名学生被送往医院,数日后该年级发病人数增至43人,病因都是患者血液中含有A菌。学校向细菌研究专家求助。假如你是接受学校求助的细菌研究专家,请思考下列问题。
(1)你首先应该研究的问题是:
_____
(2)对这个问题,你的假设是:
______
(3)你准备如何开展研究工作?请写出研究思路。
______
【答案】 学生感染的致病细菌A是哪里来的 学生感染的致病细菌A来自食物或者是接触了带有致病细菌A的物体 先查找资料,了解致病细菌A的携带者、传播途径等;然后对学生进行调查,先调查患者,了解他们是否在同一地点用过餐,是否吃过同样的食品,是否接触过同样的物品
【解析】(1)提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题,应该研究的问题是:细菌A是大肠杆菌吗?(2)作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想,细菌A是大肠杆菌;(3)该病是由大肠杆菌引起的消化道传染病,通过饮食传播,开展研究预防该病的工作:控制传染源、切断传播途径、保护易感者,把好“病从口入”关,养成良好的卫生习惯,做到以下三点:①吃熟食:病菌对高温抵抗力弱,只要加温煮熟就能全部杀灭;不吃生的、半生和腌制的海、水产品;隔餐、隔夜食品要重新加热煮透;②喝开水:不喝生水,不使用不洁的水漱口、刷牙、洗食具、洗水果、洗蔬菜和其他食品;③洗净手:食前便后要用肥皂把手洗干净,防止病菌经手入口。
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【题目】中国气象局已将PM2.5引入气象预警。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称入肺颗粒物。5月26日,我市疾控中心工作人员对无烟婚礼和普通婚礼两个现场进行检测,PM2.5分别是206ug/m3和5990ug/m3。由此可见,吸烟导致PM2.5大幅增加,而PM2.5对人体健康的影响主要表现在
A. 诱发消化系统疾病
B. 诱发循环系统疾病
C. 诱发神经系统疾病
D. 诱发呼吸系统疾病
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【题目】一婴儿患佝偻病,其父母查阅有关资料,提出四种治疗方案。请你预测这四种治疗方案的效果。
A.疗效显著 B.有疗效
C.疗效不显著 D.没有疗效
治疗方案 | 效果 |
1.不穿衣服,不隔玻璃晒太阳 2.穿衣服,隔玻璃晒太阳 3.服钙片 4.服钙片及鱼肝油 |
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【题目】下面是探究种子萌发的环境条件的过程步骤:
①准备四个能盖紧的罐头瓶,30粒绿豆种子,一个小勺,八张餐巾纸,四张标签和胶水。②在四个标签上写上1、2、3、4分别贴在四个罐头瓶上,将四个罐头瓶都平放,每个瓶中放上两张餐巾纸,用小勺在四个瓶中各撒上7—8粒绿豆种子。作如下处理:
1号瓶:不洒水,拧紧瓶盖,放入橱柜。
2号瓶:洒一点水,拧紧瓶盖,放入冰箱。
3号瓶:洒一点水,拧紧瓶盖,放入橱柜。
4号瓶:倒较多的水,拧紧瓶盖,放入橱柜。
请分析回答:
(1)请你推测,种子能萌发的是__________号瓶。
(2)本探究过程中有3组对照试验,其中,3号瓶与________号瓶对照,所探究的是水分对种子萌发的影响。
(3)4个瓶中能否只放一粒种子?_________,为什么?_______________。
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【题目】调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蘑菇以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是( )
A. 都能自己制造营养物质 B. 都能排除体内产生的废物
C. 都能对外界刺激作出反应 D. 都能生长繁殖
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【题目】青春期是人生中最美好的时期。下列对于青春期的叙述错误的是( )
A.处于青春期的同学们要远离香烟,拒绝毒品
B.青春期的青少年性意识开始萌动,但要努力学习,注重和老师同学的交流
C.青春期是一生中性器官发育最快的时期,女孩子会来月经,男孩子会出现遗精
D.青春期是一生中身高增长和智力发展的黄金时期,但神经系统的调节功能不会增强
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【题目】日常生活中,生物制品“酶”应用非常广泛,加酶洗衣粉就和我们每个人的生活有关,请你探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉去污能力有无差别,完成下列问题。
(1)提出问题。
(2)作出假设。
(3)实验:①材料用具:普通洗衣粉、加酶洗衣粉,布等
②探究方案:
a.。
b.。
③预期结果及结论:
a.。
b.。
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