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    肺泡壁很薄，由
     
    形成，外面包绕着
     
    ，其内含有
     
    ，适于肺泡与之进行气体交换．
    考点：肺的结构
    专题：
    分析：肺是气体交换的器官，与此功能相适应，肺有一系列与气体交换相适应的结构特点．
    解答：解：肺的功能定位是肺泡，肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换；如图所示：
    故答案为：一层上皮细胞；毛细血管和弹性纤维；新鲜的气体．
    点评：学习生物学要把握生物体的结构与功能相适应的生物学观点．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2014年巴西世界杯足球赛正在火热进行中，在观看精彩足球比赛过程中，有时会因异常兴奋或紧张而使你面红耳赤、心跳加快、血压升高．如图是整个生理过程示意图，请你结合所学知识回答问题：

    （1）当精彩的画面进入你的眼球时，通过调节[
     
    ]
     
    的曲度，会在[
     
    ]
     
    上形成清晰的物像，而视觉是在[A]大脑皮层的
     
    中枢形成的．
    （2）当电视画面由明变暗时，你眼球的瞳孔会
     
    （填“变大”或“缩小”），这属于
     
    （填“条件”或“非条件”）反射．
    （3）如果你距离电视稍远一点后看不清电视画面，说明你的眼睛可能患
     
    了，此时可以佩戴
     
    镜加以矫正．
    （4）当你看到心仪的球队进球时，[B]肾上腺产生的肾上腺素会进入血液循环，从而调节人体出现图示[C]中所述现象，这一过程是神经调节和
     
    调节共同作用的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    参照图，回答问题：
    （1）外界物体反射来的光线经过[
     
    ]
     
    ，由[
     
    ]
     
    进入眼球内部，再经过[
     
    ]
     
    折射和透过[
     
    ]
     
    ，在[
     
    ]
     
    形成物像．物像刺激了感光细胞，产生神经冲动，沿[
     
    ]
     
    传入
     
    产生视觉．
    （2）对晶状体有调节作用的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）人从明处到暗处瞳孔
     
    ；能调节瞳孔大小的是[
     
    ]
     
    ．
    （4）“眼里容不得沙子”说明眼的感觉很灵敏，原因在于[
     
    ]
     
    含有丰富的感觉神经末梢．
    （5）长时间近距离看书写字，会使[
     
    ]
     
    内的平衡肌长时间处于收缩状态，致使[
     
    ]
     
    的曲度变大．失去调节的灵活性，而造成假性近视．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的第三道防线主要由
     
    和
     
    组成，功能是产生抗体，消灭病原体，属于
     
    免疫（填“非特异性”或“特异性”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    进入血液中的氧最后在细胞的线粒体中被利用．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在饲养和观察蚯蚓的实验过程中：
    （1）你选择的适于蚯蚓生活的土壤是
     
    且富含
     
    ；
    （2）观察蚯蚓的外形，会发现它的身体有许多环状的结构，可称作
     
    ；
    （3）用手轻轻在蚯蚓的腹部来回抚摸一下，感觉有些小突起是
     
    ；
    （4）把蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，看到它身体前后两部分的收缩是
     
    进行的．
    （5）注意使蚯蚓的身体保持湿润，比较：蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑的玻璃板上运动
     
    ；
    （6）根据实验分析，蚯蚓的运动方式是
     
    ，是靠身体的
     
    和
     
    的配合进行的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    正常人的心脏的四个腔中，流动着动脉血的两个腔是左心房和右心房
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    健美运动员充满活力的强健体魄；芭蕾舞演员婀娜多姿的身段…我们对自己的身体外形再熟悉不过了．从外形上看，人体分为：
     
    、
     
    、躯干、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    ①结构和功能的基本单位叫（　　）
    A、肾小管B、肾小体
    C、肾小球D、肾单位

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