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一个湖泊被DDT污染,在湖中有一条食物链:藻类→水蚤→鱼→鱼鹰。由此,可以推定体内DDT含量最多和最少的生物是(   )
A.水蚤、鱼B.鱼,水蚤C.藻类、鱼鹰D.鱼鹰、藻类
D
有毒物质会通过食物链不断积累,所以DDT含量最多的是鱼鹰,最少的是藻类。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(11分)右图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图。请根据右图回答问题。

(1)在该生态系统中有       条食物链,若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链:“植物→昆虫→X→蛇”,X既可以代表蛙,也可以代表       
(2)从生态系统的组成成分看,图中的动物属于农田生态系统的       者。
(3)收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染。针对这一现象,兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池,利用秸秆生产沼气。那么,分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的       者。
(4)在这个生态系统中,绿色植物通过光合作用固定光能转化为化学能储存在有机物中,这些能量是通过       和食物网依次进行传递的。能量传递具有单向性和逐级递减的特点,因此在这个生态系统中       的数量最多。
(5)如果往农田中喷洒农药,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质最多的生物是       
(6)通过调查,兴趣小组的同学们认识到:在自然生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的,这说明了生态系统具有一定的          能力,但这种能力是有限的。如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟,就会造成         的大量繁殖,这个生态系统也就会遭到      ,所以人们不要随意灭杀某种动物,因为动物在维持生态系统的稳定性中起着重要的作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

图为生产者、消费者和分解者之间的关系图。请据图回答。(9分)

(1)图中甲、乙、丙、丁分别代表_____、_____、_____和______。
(2)在乙、丙、丁三类生物中,数量最多的是________,数量最少的是________。
(3)在甲乙丙丁四类生物中,如果图中的丁大量死亡,图中________的数量也会随着减少,________的数量先增加后减少。
(4)图中还缺少组成生态系统的________部分。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

在一定地域内,               所形成的统一整体叫做生态系统。地球上最大的生态系统是           

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

右图是某草原生态系统的部分生物,请据图回答:

(1)若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外,还必不可缺少的成分是                 和          
(2)请写出图中最长的一条生物链:                 ________________________________
(3)与其他消费者相比较,兔在生殖发育中的突出特点是        _____________

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

在一定的地域内,生物与环境所形成的统一整体叫做                  

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在一个农田生态系统中,猫头鹰和蛇常常捕捉田鼠为食,它们三者之间体现出的关系是
A.合作和捕食B.竞争和合作C.竞争和捕食D.共生和捕食

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列能构成一个生态系统的是
A.桐城嬉子湖及湖内的所有生物
B.砀山万亩梨园内的全部梨树
C.西城植物园内所有已开的花
D.合肥生态公园内的所有生物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

(7分)是非题(对的打“√”,错的打“×”。)
(1)(   )地球上任何地方都有生物存在。
(2)(   )食物链并不是每个生态系统都有的。
(3)(   )所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。                                  
(4)(   )生产者、消费者和分解者彼此之间是相互独立的,没有关联的。                                
(5)(   )现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。
(6)(   )细胞中的物质都是自己制造的。
(7)(   )叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。        

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