科目:初中生物 来源: 题型:
项 目 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
餐桌上(室温) | 没有发霉 | 少许霉菌 | 很多霉菌 | 非常多的霉菌 | 长满霉菌 |
冰箱(低温) | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 有少量霉菌 | 霉菌增多(1)针对上述实验方法,提出的问题是 温度对霉菌的生活有影响吗? 温度对霉菌的生活有影响吗? .(2)做出的假设是 温度对霉菌的生活有影响 温度对霉菌的生活有影响 .(3)实验中的变量是 温度 温度 .(4)分析实验现象,得出的结论是 温度对霉菌的生活有影响 温度对霉菌的生活有影响 .(5)在实验中,设置了餐桌上(室温)和冰箱(低温)两组起到 对照 对照 作用.
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