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一个人的手掌触到裸露电线(110V)会立即反射性地握紧电线.被解救后他再次看到裸露的电线,会立即反射性地把手缩回.这两种反射的正确叙述是(  )
A、两种反射中枢都在脊髓
B、两种反射中枢都在大脑
C、前一种反射中枢在大脑,后一种反射中枢在脊髓
D、前一种反射中枢在脊髓,后一种反射中枢在大脑
考点:反射弧的结构和功能
专题:
分析:(1)反射弧是指完成反射的神经结构,反射的结构基础是反射弧.
(2)反射弧的组成:反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分.如图:

①感受器:由传入神经末梢组成,能接受刺激产生兴奋.
②传入神经:又叫感觉神经,把外围的神经冲动传到神经中枢里.
③神经中枢:接受传入神经传来的信号后,产生神经冲动并传给传出神经.
④传出神经:又叫运动神经,把神经中枢产生的神经冲动传给效应器.
⑤效应器:由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成,接受传出神经传来的神经冲动,引起肌肉或腺体活动.
2、反射弧中神经冲动传导的路线:
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器. 据此解答.
解答:解:反射分条件反射和条件反射两种,非条件反射是生来就有的,有大脑皮层以下的中枢就能完成的反射,一个人的手掌触到裸露电线(110V)会立即反射性地握紧电线.属于非条件反射,是由脊髓完成的;条件反射是在非条件反射的基础上,有大脑皮层参与完成的反射,被解救后他再次看到裸露的电线,会立即反射性地把手缩回.属于条件反射,有大脑皮层参与完成的反射.综上所述:A、B、C选项不正确,D选项正确.
故选:D
点评:本题考查学生对反射的类型及其特点的理解,考查学生区分条件反射和非条件反射的能力.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各选项中,不属于自然保护区的功能的是(  )
A、自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统
B、自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”,为开展生物科学研究提供了良好的基地
C、自然保护区还是“活的自然博物馆”,是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所
D、自然保护区为人类提供丰富的食物

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图1A、B两瓶的容积和瓶中的种子量相同,A瓶中装的是萌发的种子,B瓶中装的是煮熟并冷却到室温的种子.最后各插入一支温度计,24小时后观察分析.

(1)A瓶的温度比B瓶的温度
 
(高或低).
(2)将带温度计的软木塞取下,把两支燃烧的蜡烛分别放进两瓶中.结果放进
 
瓶里的蜡烛,火焰会很快熄灭.若在未放入燃着的蜡烛前,将等量的澄清石灰水分别倒入A、B瓶,振荡后倒出,观察石灰水,发现变浑浊的仅
 
瓶.
(3)图2依次是用天竺葵验证绿叶在光下制造有机物的前四步.第一步暗处理一昼夜的目的是
 
;第四步在大、小烧杯中装的液体分别是
 
 

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艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征,其病原体是艾滋病毒,这种病毒寄生在人体的
 
中,能破坏人体的免疫力,从而使人患上各种并发症:使得菌落的疾杆菌,是一种细菌,它与酵母菌等真菌在结构上的区别是
 

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效益和
 
效益相统一,这种农业模式称为生态农业.

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小明削水果时,皮肤不慎被划破,他感到很疼,说明皮肤内有
 
组织.很快就流出的鲜血,说明皮肤内有
 
组织,皮肤属于
 
组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的排尿反射的中枢位于(  )
A、脊髓中,不受大脑皮层控制
B、脊髓中,但受大脑皮层控制
C、大脑皮层中
D、脑干中

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列营养物质中,可以被消化道直接吸收的是(  )
A、糖类和蛋白质
B、蛋白质和脂肪
C、糖类和脂肪
D、无机盐和维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统中蘑菇属于(  )
A、生产者B、消费者
C、分解者D、既是生产者又是分解者

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