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    19．有关鸟类呼吸作用的特点，错误的是（　　）
    A．双重呼吸，呼吸时气囊和肺都进行其他交换
    B．每呼吸一次，在肺内进行了两次气体交换
    C．气囊可以协助鸟的呼吸，还可以散热、减轻体重
    D．气囊和肺是相通的，可以收缩或扩张

    分析 鸟类有气囊，与肺相通，可辅助肺完成双重呼吸．

    解答 解：A、双重呼吸，呼吸时气囊可储存空气，肺是进行气体交换的场所，A错误．
    B、双重呼吸，每呼吸一次，在肺内进行了两次气体交换，B正确．
    C、气囊可以协助鸟的呼吸，还可以散热、减轻体重，C正确．
    D、鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，主要功能是贮存空气，可以收缩或扩张．
    故选：A

    点评 知道鸟类进行气体交换的主要场所是肺，气囊只起到暂存气体的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．口腔、胃、小肠B．口腔、小肠、大肠C．胃、小肠、大肠D．口腔、胃、大肠

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    7．某学习小组正在探究蚯蚓的运动方式，下面是他们的实验步骤：
    第一，先把蚯蚓放在硬纸板上，观察它的运动，并记录它在2分钟内前进的距离．
    第二，把蚯蚓放在一块玻璃板上，观察它的运动，并记录它在2分钟内前进的距离．
    第三，用手摸一摸蚯蚓的身体表面，观察它的体表．再观察蚯蚓横切面示意图中体壁上的肌肉．
    假如你是这个小组的发言人，请你说明下列问题：
    （1）蚯蚓的身体细长，前端有口，后端有无肛门？（填“有”或“无”）有
    （2）通过什么判断蚯蚓的前后端？（填结构）环带
    （3）蚯蚓的运动方式是什么？蠕动
    （4）蚯蚓在硬纸板上爬得快，还是在玻璃板上爬得快？硬纸板 （填“硬纸板”或“玻璃板”）
    （5）用手摸蚯蚓的体表有湿润的感觉，证明体表有粘液，所以实验中，我们要用浸水的湿棉布轻擦蚯蚓的体表，这有利于有利于蚯蚓呼吸
    （6）通过探究，你知道了蚯蚓是依靠什么运动的？（填它的运动器官）刚毛、肌肉
    （7）蚯蚓以植物的枯叶和其他有机物为食．它在生态系统中扮演的角色是分解者
    （8）蚯蚓是属于脊椎动物还是无脊椎动物？无脊椎．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．在人群中，有的人生来虹膜是黑色（黑眼睛），有的人生来虹膜是蓝色（蓝眼睛）．人虹膜的颜色是由一对基因控制的．在一个家庭中，父亲的虹膜是黑色，母亲的虹膜是蓝色，他们所生孩子的虹膜是蓝色．据此回答下列间题．
    （1）人虹膜的黑色和蓝色称为相对性状．
    （2）父亲的虹膜是黑色，孩子的虹膜是蓝色，这种现象在遗传学上称为变异．而母亲的虹膜是蓝色，孩子的虹膜也是蓝色，这种现象在遗传学上称为遗传．
    （3）若显性基因用“D”表示，隐性基因用“d”表示，请根据父母及孩子的性状推测孩子的基因组成Dd或dd．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．人体完成呼吸动作的主要呼吸肌是（　　）
    A．胸大肌B．腹部肌肉C．背部肌肉D．肋间肌和膈肌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．鱼通过身体哪些部位的摆动获得游泳的动力（　　）
    A．尾鳍B．躯干和尾部C．头部D．胸鳍和腹鳍

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．关于哺乳动物运动系统的叙述中错误的是（　　）
    A．哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成
    B．骨骼肌要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在不同的骨上
    C．一块骨骼肌一般包括肌腱肌腹两部分
    D．关节的结构包括关节软骨、关节囊和关节腔

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列菌类中具有细胞核的是（　　）
    A．大肠杆菌B．曲霉C．乳酸菌D．葡萄球菌

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