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    17．“邹东的花生金乡的瓜，微山湖的莲蓬香又大”你知道所吃的金乡甜瓜的食用部分是由花的哪一部分发育来的吗？如图（　　）
    A．①B．②C．③D．④

    分析 图示：1花粉，2花粉管，3胚珠，4子房壁，据此解答．

    解答 解：受精后子房的发育情况为：

    因此，我们食用的甜瓜的果皮 由4子房壁发育成的．
    故选：D．

    点评 知道苹果的食用部分属于果皮，明确子房各部分的发育情况即能正确答题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是生物的细胞结构图，请据图回答：（横线上填文字，横线中填图中番号．）

    （1）根据A图的结构，推测该细胞为细胞植物．（填动物或植物）
    （2）写出图中下列序号所代表的结构名称：①细胞壁，⑥细胞质．
    （3）B图c细胞膜，它能控制物质的进出．
    （4）绿色植物呈现出绿色的原因是因为细胞中含有③叶绿体这种结构，它能利用利用光能将无机物转变为贮存能量的有机物（即进行光合作用）．
    （5）某人为先天性聋哑患者，控制该遗传病的遗传物质存在于B图中的b细胞核．
    （6）吃苹果、梨时感觉有甜味，这些有甜味的汁液主要存在于图中⑤液泡．
    （7）在细胞结构中，能分解有机物为生物生命活动提供能量的是线粒体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列反射活动中，属于人类特有反射的是（　　）
    A．望梅止渴B．谈虎色变
    C．排尿反射D．一朝被蛇咬，十年怕井绳

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为草原生态系统图，据图回答下列问题：

    （1）该图中共5条食物链，其中最长一条是草→鼠→蛇→鹰．
    （2）在食物网中直接影响蛇生活的生物因素是鼠和鹰．
    （3）图中再添加分解者和非生物成分就可以构成一个完整的生态系统．
    （4）该食物网中，若大肆捕杀蛇、狐、鹰，则短期内可能出现的结果是兔、鼠的数量大量增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    12．下列按生活环境划分为一组的生物是（　　）
    A．猫头鹰和鼠B．鱼和河水C．空气和阳光D．鱼和水草

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．杨树叶片内的叶肉细胞属于（　　）
    A．保护组织B．营养组织C．输导组织D．机械组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．将左右两部分相关的内容用线连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．肺泡外面包绕着丰富的（　　）
    A．血液B．支气管C．上皮细胞D．毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是动、植物细胞结构比较图，请据图回答：
    （1）从图可见植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体三个结构．
    ②除了具有保护作用之外，还可以控制物质进出，④内含有可被染成深色的物质是染色体．
    （2）叶绿体与植物的有关，可以将无机物合成有机物．线粒体与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量．

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