【题目】人体内的腺体都能分泌激素。(判断对错)
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为生活在不同环境中的几种动物,请回答下列问题:
(1)图中A、E的飞行器官是______,终生生活在水中的动物是______。(填字母)
(2)依据动物体内有无脊柱,可将上述动物分为两大类:其中E、F属于_______动物,A、B、C、D属于________动物。
(3)图中A适于飞行的形态结构特点是______。(请至少写出三点)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】依据下图所示的几种微生物的形态结构模式图,回答问题。
(1)图中没有细胞结构的微生物是图_____(填字母),它由_____外壳和内部的______组成。
(2)图_____(填字母)是原核生物;图中能产生抗生素的生物是图_____(填字母)。
(3)图B的直立菌丝的顶端长有①成串的青绿色的_____,飘散到各处,环境适宜能发育成新个体。
(4)近年来,持续爆发的埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的。埃博拉病毒入侵患者细胞后,能靠自己的_____中的遗传信息和寄主细胞内的物质,不断制造新病毒,给患者造成危及生命的危害。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】眼是心灵的窗口,对于人们的工作、学习和生活至关重要,应注重保护.在看书一段时间后,就向远处眺望一会.由看书转为远眺,睫状体和晶状体的变化分别是( )
A.收缩 曲度增加
B.收缩 曲度减小
C.舒张 曲度增加
D.舒张 曲度减小
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图依次为家鸽、鲫鱼、青蛙、蝗虫、大熊猫五种动物,请据图回答问题.
(1)A类多数能飞翔,与其生活相适应的特征有:身体呈______型,可以减小飞行时空气的阻力;体表被覆________;前肢变成________;_________发达,牵动两翼完成飞翔动作。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鳃,在市场上买鱼,如果鳃的颜色是鲜红色,则是新鲜的鱼,这是由于鳃里面有丰富的___________,可以进行气体交换
(3)C肺不发达,需要借助______辅助呼吸,幼体必须生活在水中,用______呼吸.
(4)D的体表有______,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用.
(5)E在生殖发育方面的特点为__________.
(6)图中体内无脊柱的动物是_______________.(请填写字母)
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