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如图是尿的形成的示意图,据图回答:
(1)图中3和6分别代表
 
 
,它们合称
 
.4代表
 
,346合称
 

(2)尿的形成过程主要包括A
 
和B
 
两个连续的阶段.
(3)血液流经3时,不能过滤到6中的成分有血细胞和
 
6中的液体称为
 
考点:尿液的形成
专题:
分析:(1)尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用.当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液.
(2)图中1入球小动脉、2出球小动脉、3肾小球、4肾小管、5肾静脉、6肾小囊、A表示肾小球的过滤作用、B表示肾小管的重吸收作用.
解答:解:(1)肾单位包括肾小体和与它相连的4肾小管,肾小体又由3肾小球和包在它外面的6肾小囊构成,肾小球是由入球小动脉分支形成的毛细血管球,其后端又汇集成出球小动脉,出球小动脉再次分支形成毛细血管,缠绕在肾小管的外面.因此图中3和6分别代表肾小球、肾小囊,它们合称肾小体.4代表肾小管,3肾小球、4肾小管、6肾小囊合称肾单位.
(2)尿的形成过程主要包括A、肾小球的滤过作用和B、肾小管的重吸收作用两个连续的阶段.
(3)当血液流经3肾小球时,除血液中的血细胞和大分子的蛋白质外,其他成分都可以滤过到6肾小囊腔内形成原尿,因此血液流经3时,不能过滤到6中的成分有血细胞和大分子蛋白质.6中的液体称原尿.
故答案为:
(1)肾小球;肾小囊;肾小体;肾单位
(2)肾小球的滤过作用;肾小管的重吸收作用
(3)大分子蛋白质;原尿.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握肾单位结构以及尿液的形成过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学按如如图所示对生物进行分类,下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是(  )
A、大白菜、酵母菌,木耳
B、水螅,大肠杆菌,青霉
C、水绵,甲烷细菌,H7N9病毒
D、香菇、枯草杆菌,乙肝病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为二氧化碳和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度(光合作用合成有机物的速度)的影响曲线图,回答
(1)a或b曲线都可以说明
 
是影响光合作用强度的因素.
(2)A点和B点的光合作用强度不同说明
 
是影响光合作用强度的因素.
(3)限制B点和C点光合作用强度进一步增强的因素分是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为显微镜的结构示意图,请分析回答问题.
(1)填写结构名称:[1]
 
,[9]
 

(2)镜筒下降时,眼睛应注视[
 
]
 
,目的是
 

(3)制作人的口腔上皮细胞装片时要在玻片中央滴一滴
 
;用显微观察口腔上皮细胞时,换上高倍物镜后物像模糊不清,此时应该调节[
 
]
 

(4)如果此同学在观察过程中,发现物像位于视野的左下方,为便于高倍镜观察,他应向
 
移动载玻片,再转换高倍镜.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请结合所学知识回答:
(1)用“金帅”苹果的主干做砧木,用“红富士”苹果的枝条做接穗,进行嫁接,结出的苹果是
 
苹果.
(2)“试管婴儿”和“克隆羊”这两种生殖方式中,属于有性生殖的是
 

(3)“有心种花花不活,无心插柳柳成荫”,前者繁殖方法是
 
,后者的繁殖方法是
 

(4)蝗虫的发育方式为
 
,与蜜蜂相比少了
 
 这一发育过程.
(5)到药店购买药品时看懂说明书很重要,说明书中“有效期至2009年6月”表示的含义是
 

(6)通过本册的学习我们知道,健康不仅仅是指没有疾病,而是指人在
 
几个方面具有的良好状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是眼球的结构示意图,回答下列问题
(1)眼球内能成像的部位是[
 
]
 
,眼球内能调节光线强弱的主要结构是[
 
]
 

(2)长时间近距离看书写字,就容易造成假性近视,这时眼球中[
 
]
 
凸度变大,以后如果仍不注意用眼卫生,造成近视,需要配戴
 
镜.
(3)亚洲人和欧洲人的眼睛颜色不同,实际上是[
 
]
 
色素颜色不同.
(4)人眼中的“白眼球”实际上是指[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于简单反射的是(  )①眨眼反射  ②谈虎色变  ③一招被蛇咬,十年怕井绳  ④缩手反射.
A、①③B、①④C、②④D、②③

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科目:初中生物 来源: 题型:

具有胎生哺乳特征,但母兽无胎盘,幼兽在母体内不能充分发育的哺乳动物是(  )
A、鲸B、家鼠C、虎D、袋鼠

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是菜豆种子和玉米种子结构示意图,据图回答:
(1)写出各标号所示结构名称;
[A]
 
[B]
 
,[C]
 
[D]
 

[E]
 

(2)[E]的作用是
 

(3)将发育为茎和叶的是
 
,发育为植物根的是
 

(4)菜豆种子和玉米种子相比较,主要的不同点是菜豆种子的子叶
 
,并储存
 
;玉米种子的子叶
 
,营养物质储存在
 
里.

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