分析 (1)肺泡适于气体交换特点:肺泡数目极多,增大了肺进行气体交换的面积;肺泡外包绕着丰富的弹性纤维,增加了肺泡的弹性;肺泡外包绕着毛细血管,且肺泡壁和毛细血管壁都很薄,是由一层上皮细胞构成,有利于.
(2)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.
(3)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
(4)图中,1右心房、2右心室、3左心房、4左心室、5肺动脉、6肺静脉、7主动脉、8上下腔静脉.
解答 解:(1)肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,“有利于进行气体交换”.
(2)心脏的壁由心肌组成,它能够不停的收缩和舒张,推动血液在血管里循环流动,就像泵一样,能够将血液泵至全身,因此血液运输的动力器官是心脏,图中序号所代表结构的名称:2 右心室;3 左心房.
(3)“血液由2射出,流经5,6到3的循环途径叫肺循环”,血液流经肺泡时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡内的氧气进入血液,因此“经过这一循环”,血液中氧气增加,血液由静脉血变成动脉血.
(4)在M→N处由于血液与组织细胞之间发生了气体交换,血液中的氧气进入组织细胞,组织细胞产生的二氧化碳进入血液,因此血液由动脉血变成了静脉血.
故答案为:(1)毛细血管;上皮细胞
(2)心脏;右心室;左心房
(3)增加;静脉;动脉
(4)组织细胞
点评 解答此类题目的关键是理解掌握肺泡飞结构、心脏的功能、血液循环的途径和血液变化以及正确辨认图中的结构名称.心脏主要由心肌造组成,因而能够强有力的收缩,是血液循环的动力器官;当心脏收缩时,血液由心脏压入动脉,由动脉流入全身,再由全身流到静脉,当心脏舒张时,血液再由静脉流回心脏.因此输送血液的动力器官“泵”是心脏;
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 1 | 2 | 3 |
处理方式 | 将胚乳全部切掉 | 将胚乳切掉一半 | 不做处理 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这片草地是一个生态系统,绿草是其中的生产者 | |
B. | 鸟儿是三级消费者 | |
C. | 该生态系统中至少存在两条食物链:青草→蚱蜢→鸟;青草→野兔 | |
D. | 蚱蜢和野兔都是初级消费者 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2016届湖北省九年级中考模拟生物试卷(解析版) 题型:探究题
某小组在“探究绿叶在光下制造淀粉”的活动中,作出的假设是:绿叶在光照下能够合成淀粉。据此假设该小组设计如下实验方案,请据表回答相关问题:
甲组 | 乙组 | |
环境条件 | 黑暗、低温 | 光照、适宜温度 |
实验材料 | 同株天竺葵植物相同叶片 | 同株天竺葵植物相同叶片 |
方法与步骤 | 先将两组天竺葵植物相同叶片放在黑暗中处理一昼夜,再将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间后,取下叶片再在酒精中水浴脱色,然后分别滴加碘液观察各自的叶片颜色变化。 | |
(1)实验前,将天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是____________________。
(2)全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“绿叶在光照下能够合成有机物”的假设进行探究,应将甲组的环境条件改为:____________________。
(3)设置乙组的目的是____________________。
(4)该实验的实验现象是____________________。
(5)根据该实验过程,我们最后得出的实验结论是____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
早晨 | 中午 | 傍晚 | |
裸地 | 68% | 18.5% | 45% |
草地 | 73% | 38% | 51.3% |
灌木丛 | 81.3% | 45% | 65.3% |
A. | 每处测三个点并求平均值,目的是减少实验误差,避免偶然性的发生 | |
B. | 草地在一天中的相对湿度变化,早晨>晚上>中午 | |
C. | 同一时间内的相对湿度,灌木丛>草地>裸地 | |
D. | 可以证明环境影响生物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com