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分别说出动植物体的结构层次.
动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物物体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.通过比较就会得出不同点是植物体的结构层次没有系统.
故答案为:动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物物体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:上海 题型:单选题

下列关于人体结构层次的描述中,正确的是(  )
A.组织-细胞-系统-器官-人体
B.细胞-器官-组织-系统-人体
C.细胞-组织-器官-系统-人体
D.系统-细胞-器官-组织-人体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

根据图完成下列问题:([]填图中序号)
(1)“揠苗助长”会使幼苗死亡,这是因为损伤了幼苗的[4]______导致的.
(2)植物的光合作用在[1]的细胞的______中进行.
(3)种子结构中胚芽发育成______,______(填图中序号)为种子萌发提供营养物质.
(4)绿色开花植物与人体比较,植物没有的结构层次是______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

高等植物体的结构是有层次的,下列最大的结构层次是(  )
A.细胞B.组织C.器官D.系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人的胃、肝脏、肾在结构层次上属于什么水平(  )
A.细胞B.组织C.器官D.系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

番茄是生活中经常食用的蔬菜,请根据以下的情景回答问题.
(1)剥下番茄的表皮,它属于______组织;将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉中有一条条筋络,这些筋络就是______组织,其功能是______.
(2)从微观到宏观来描述,植物体的结构层次可概括为______;与动物体的结构层次不同的是______.

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科目:初中生物 来源:宁化县质检 题型:单选题

动物体的结构是有层次的,其中,血液属于(  )
A.系统B.器官C.组织D.细胞

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于系统的叙述中,不正确的是(  )
A.系统由行使不同功能的组织组成
B.系统由多个器官组成
C.多个不同的系统构成了人体
D.一个系统能完成一种或几种功能

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:单选题

下列表示家兔的结构层次,正确的是
[     ]
A.组织→细胞→器官→系统→家兔
B.细胞→器官→组织→家兔→系统
C.细胞→组织→器官→系统→家兔
D.器官→组织→细胞→系统→家兔

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