练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    1．下列属于软体动物的是（　　）
    A．蜗牛B．蛔虫C．虾D．蚯蚓

    分析 软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．据此解答．

    解答 解：A、软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，符合题意．
    B、蛔虫的身体细长，属于线形动物，不符合题意．
    C、虾身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节． 属于节肢动物，不符合题意．
    D、蚯蚓属于环节动物，环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，不符合题意．
    故选：A．

    点评 此题考查了软体动物的主要特征以及常见的软体动物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．我们吃的大米饭，主要是水稻种子的哪一部分结构（　　）
    A．胚芽B．胚轴C．子叶D．胚乳

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．要想使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果，下列哪项是错误的（　　）
    A．将酸味苹果作为砧木B．将甜味苹果作为接穗
    C．接穗和砧木的韧皮部必须想吻合D．将酸味苹果作为接穗

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，操作如下，请结合所学知识回答下列问题；

    （1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗；．
    （2）从实验中可以看出，叶片的见光部分遇到碘液变蓝（填“变蓝”或“不变蓝”），说明叶片的见光部分产生了淀粉，进而说明光是绿色植物制作有机物不可缺少的条件．
    （3）如果使用银边天竺葵，银边部分滴加碘液色不变色．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．人的卵细胞中共有23条染色体，其组成是（　　）
    A．22条常染色体+XXB．22条常染色体+X
    C．22条常染色体+X或22条常染色体+YD．23条常染色体

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是海带、银杏、桫椤、葫芦藓四种植物，据图回答问题
    （1）B植物称为裸子植物，因为该植物种子裸露，无果皮包被．
    （2）图中植物除了银杏，具有真正的根、茎、叶的还有C（填字母），C比D高大是因为C体内有输导组织．
    （3）A、C、D都可以利用孢子繁殖下一代．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．“堆放时间较长的蔬菜会因受热而腐烂”，与此现象关系最密切的是（　　）
    A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．运输作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．给你两个如图所示的装置，锥形瓶里插入相同植物的枝条，一枝无叶，一枝有叶，两瓶内水面高度相同，请你设计实验，探索植物的叶是不是蒸腾作用的主要器官．
    （1）提出问题：植物的叶是蒸腾作用的主要器官吗？
    （2）作出假设：植物的叶是蒸腾作用的主要器官．
    （3）设计并进行实验：将两套如图中所示的实验装置均放在温暖有阳光的环境中，一段时间会观察有何现象．
    （4）实验现象：经过一段时间后，发现装置B的塑料袋内有大量的水珠，并且锥形瓶内的水位降低；而A装置的塑料袋内几乎没有变化，且锥形瓶内的水位不变．
    （5）本实验的实验变量是叶片．
    （6）实验结论：植物的叶是蒸腾作用的主要器官．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列节肢动物对人类有害的一组是（　　）
    A．果蝇、蜜蜂B．蜈蚣、蝉
    C．蚊子、蜱虫（俗称“草爬子”）D．虾、蟹

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案