练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    15．如图所示是一滴血在显微镜视野中的示意图．已知正常人红细胞的含量为（4.2-5.0）×1012个/L，白细胞为（4-10）×109 个/L，白细胞个体一般较红细胞大．
    请据图回答问题（“[]”中填写序号，“横线”内填写文字）．
    （1）某人经常精神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目为3×1012个/L．据此判断此人患有贫血症．这种病人应多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物．
    （2）当人体某处受伤感染时，[1]白细胞会穿过毛细血管壁，聚集在感染处，吞噬病菌．

    分析 血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．从图中可以看出：数量最多的细胞，呈两面凹的圆饼状、没有细胞核的是2红细胞；数量最少的、比红细胞大，有细胞核的是1白细胞；血小板的个体最小，因而在显微镜下不易观察到，故3是血小板．

    解答 解：（1）2红细胞富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血，贫血的人应多吃含铁和蛋白质丰富的食品．因某人的血液中红细胞数目为3×1012个/L，比正常值要少的多，因而此人患贫血．
    （2）1是白细胞，白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多．
    故答案为：（1）贫血；铁；蛋白质；
    （2）1；白细胞．

    点评 关键是明确各种血细胞的形态结构和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于发酵技术的说法不正确的是（　　）
    A．古代的酿酒是传统的发酵技术B．利用发酵技术可生产维生素等药品
    C．利用发酵技术可生产抗生素等药品D．制作哇哈哈果奶是利用了发酵技术

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．胚胎在母体的子宫内，通过胎盘从母体获得所需的养料和氧气，产生的二氧化碳等废物也通过它经母体排出．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为四种动物形态示意图，请据图回答：
    （1）四种动物的共同特征是体内有脊椎骨组成的脊柱．．
    （2）四种动物中，体温恒定的是BD（填字母序号）．体温恒定对其适应环境的重要意义是体温恒定增强了适应环境的能力，扩大了分布范围．
    （3）从繁殖后代来看，A、B、C的生殖方式为卵生．与A不同，B和C卵的特点是：卵较大，卵内养料较多且含有一定的水分，卵表面有坚硬的卵壳．与B和C不同，A的精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵．D的生殖方式与B和C不同，A的精子和卵细胞在输卵管结合，形成受精卵．D的生殖方式为胎生，其胚胎在发育过程中，通过胎盘从母体获得营养，雌性通过哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件．
    （4）从呼吸来看，四种动物都有肺这一呼吸器官．除肺外，A与呼吸密切相关的结构是皮肤，与呼吸想适应，该结构的两个特点是皮肤裸露且能分泌粘液，B与呼吸密切相关的结构是气囊，该结构辅助肺进行双重呼吸，这种呼吸方式大大提高了气体交换的效率．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．环节动物的主要特征是（　　）
    A．有许多相似的体节组成B．身体呈圆筒形
    C．靠刚毛或疣足辅助运动D．以上全是

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．使用低倍镜观察载玻片上的“b”字母，视野中看到的图象是（　　）
    A．bB．qC．pD．d

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．精子和卵细胞结合形成受精卵的部位是输卵管，胎儿发育的场所是子宫．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．如表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验，请根据此表回答问题．
    步骤123
    加入的物质馒头+2毫升唾液馒头+2毫升清水馒头+2毫升唾液
    搅拌充分搅拌充分搅拌充分搅拌
    保温37℃水浴10分钟37℃水浴10分钟5℃水浴10分钟
    加入碘液2滴2滴2滴
    （1）该实验的对照组为，若以1和2为一组，则该实验的变量是唾液，作出假设为唾液对馒头有消化作用
    （2）若以1和3为一组，则实验探究的问题是馒头在口腔中的变化与温度有关吗？；
    （3）馒头中的淀粉在人的消化道内开始被消化的部位是口腔，还可在人体的内进行消化，最终被彻底分解的产物是葡萄糖；
    （4）2和3不能形成对照，原因是有两个变量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．请根据一对基因在亲子代间的传递图解回答．

    （1）决定人能卷舌的基因（A）是显性基因，决定不能卷舌的基因（a）是隐性基因．如图所示，父亲能卷舌，基因组成是AA，他传递给子代的基因是A（填“A”或“a”）；母亲的基因组成是aa，不能（填“能”或“不能”）卷舌．
    （2）图中受精卵的基因组成是Aa．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案