装置 | 甲 | 乙 |
温度 | 23℃ | 23℃ |
面巾纸干湿状态 | 潮湿(含一定量的水分) | 干燥 |
种子萌发的数量 | 23 | 0 |
分析 一般情况下,我们认为在对照实验中呈现为自然状态(即未加处理)的一组为对照组,而进行了实验处理(或者说人工处理)的为实验组.分析表中数据可知,该同学为“探究种子萌发的环境条件”,设置一组对照实验,甲乙两组变量是水分.
观图可知:①是胚轴、②是胚芽、③是胚根、④是子叶、⑤是种皮、⑥是胚,据此解答.
解答 解:(1)种子主要由⑤种皮和⑥胚组成,其中胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成;
(2)种子萌发时,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根,随后胚轴伸长,胚芽突破种子背地生长,发育成茎和叶.植物的根具有固着、支持、吸收、输导和贮藏等功能,植物的根系分为直根系和须根系,大多数陆生植物的根在地下分布深而广,形成庞大的根系,比地上的枝叶系统还发达.根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性.由于重力作用使根近地的一面生长素浓度高,高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用,所以向近地的一面弯曲生长,表现为向下生长即向地性;植物的生长需要水、无机盐等营养物质,水和无机盐是通过根吸收的,因此根还表现为哪水多向哪长的特点,即根的向水性,根向土壤肥力多的地方生长是向肥性.
(3)根据该同学的实验设计可以推测:①提出问题是:水对种子萌发是否有影响?②根据问题作出假设:种子萌发需要水分;③设计甲组实验的目的是作为对照
故答案为:(1)[⑥];胚;[⑤];种皮;
(2)[③];胚根;向肥性; 向水性;
(3水对种子萌发是否有影响?
②种子萌发需要水分;
③设计甲组实验的目的是作为对照.
点评 本题探究了水分对种子萌发的影响,设计对照性探究实验时变量必须惟一.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | A | B | C |
处理 | 干燥环境 | 潮湿环境 | 潮湿环境 |
方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将潮湿的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将①馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在②环境里 |
结果 | 一段时间后,不发霉 | 一段时间后,发霉 | 一段时间后,不发霉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都能利用现成的有机物,营养方式为异样 | |
B. | 都能进行孢子生殖 | |
C. | 都是生态系统中的分解者 | |
D. | 以上都对 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体内受精,体内发育 | B. | 体外受精,体外完全变态发育 | ||
C. | 体内受精,水中变态发育 | D. | 体外受精,水中变态发育 |
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