将下列各类生物和它们的生殖发育特点进行配伍: 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

将下列各类生物和它们的生殖发育特点进行配伍：

考点：动物体人体的结构层次

专题：

分析：生物体结构和功能的最小单位是细胞．人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的．

解答：解：A、西瓜种子属于生殖器官；
B、口腔上皮细胞是细胞；
C、番茄果肉属于营养组织；
D、胃、肝、肠属于消化系统；
故答案为：

点评：掌握生物体结构层次是关键．

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

如图所示为人体部分生理活动的示意图，A、B、C代表相关的系统，①、②代表不同的气体，请据图回答问题．
（1）在B系统内，食物中的蛋白质、淀粉、脂肪等大分子物质通过多种

的作用，分解成小分子物质才能被吸收，如淀粉最终能被消化成

；吸收营养物质的主要器官是

．
（2）A代表呼吸系统，由此可判断出①为

；当①进入血液后，通过血液循环输送到全身各处，最终在组织细胞内的

中被利用．
（3）C为

系统，尿液形成过程中，重吸收作用在肾单位的

部位进行．
（4）只有当人体各个系统正常并协调工作时，我们的身体才会健康．以下属于健康生活方式的是

．
A、剧烈运动后，立即进食冷饮 B、得病后随意服用抗生素
C、为了提高成绩，熬夜学习 D、生活中常与朋友交流沟通．

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科目：初中生物 来源： 题型：

某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验，并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格．请结合所学，分析图表回答问题：

亲本组合	后代表现
亲本组合	圆粒	皱粒
1和2杂交	全部为圆粒
3和5杂交	3268	3196
4和6杂交	5474	1850

（1）该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式，在遗传学上被称为

．
（2）通过分析图表可知，

属于显性性状．
（3）亲本4和6杂交，通过有性生殖产生的后代中出现了皱粒，这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为

．
（4）已知豌豆体细胞中有7对染色体，在亲本1和2杂交时，亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是

．
（5）控制显性性状的基因用H表示，控制隐性性状的基因用h表示，则图示中的个体3及9的基因组成分别是

、

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

科学家做过如下实验：将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记后，放养于不同地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如表：

项目/数据/类型	工业污染区		非工业区
项目/数据/类型	深色蛾	浅色蛾	深色蛾	浅色蛾
释放数目	154只	164只	472只	496只
再回收率	58%	25%	6%	42%

（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种

现象（填“遗传”或“变异”）．假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是

．
（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的．根据达尔文理论，保护色的形成是

的结果．
（3）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、

、成虫四个阶段，我们把这种发育类型叫做

发育．
（4）桦尺蛾幼虫对桦树危害很大，用

方法控制这种害虫，既经济又环保．

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科目：初中生物 来源： 题型：

据研究发现，当土壤干旱时，植物根细胞会迅速合成某种化学物质X．有人推测根部合成的X运输到叶片，能控制气孔的开闭，以调节植物体内的各项生命活动．他们设计了如下实验：从植株上剪取大小和生理状态一致的4片叶，分别将叶柄下部浸在清水和三种不同浓度的X培养液中，以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系，一段时间后，可以测得有关数据．请分析回答：
（1）以上方案有一处不完善的地方，请指出来并改正：

．
（2）方案完善后，经过实验测得如表所示的有关数据．你认为此实验结果是否支持上述推测？

．

测量指标/分组	清水	三种培养液X物质的相对浓度
测量指标/分组	清水	5×10^-5	5×10^-4	5×10^-3
叶片中X的相对浓度	0	2.47	2.97	9.28
气孔相对开放程度	100%	54%	43%	27%