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蛙的发育经历了
 
 
 
 
四个时期,蝌蚪和成蛙在
 
 
等方面有显著不同,这种发育称为
 
发育.
考点:两栖动物的生殖和发育过程
专题:
分析:青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段,雌雄异体,体外受精,体外发育.
解答:解:青蛙是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水里完成受精.受精卵孵化为蝌蚪,刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾,用头部的两侧的鳃呼吸,长出内鳃的蝌蚪,外形像一条鱼;长出四肢的幼娃,用肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸;幼蛙逐渐发育成蛙.蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;成蛙水陆两栖,用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸.这种幼体和成体在外部形态结构和生活习性上有很大差别,这样发育方式属于变态发育.发育过程为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.如图:

故答案为:受精卵;蝌蚪;幼蛙;成蛙;形态结构;生活习性;变态.
点评:回答此题的关键是明确青蛙的生殖和发育过程.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列为绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用,请据图回答:

(1)图中的微生物包括
 
 和
 
,被称为“微生物学”之父的是
 

(2)枯枝落叶被微生物分解成
 
、水和无机盐等.
(3)图中的绿色植物包括藻类植物、
 
、蕨类植物和
 
等四种主要类群.
(4)大气中的二氧化碳通过①
 
作用被植物利用.植物又通过 ②
 
作用,产生二氧化碳释放到大气中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为眼球的结构模式图,请据图回答问题.
(1)请注明下列结构的名称.
[1]
 
,[2]
 
,[3]
 
[6]
 

(2)我们平时所说的“白眼珠”是[
 
]
 
,“黑眼珠”是[
 
]
 
,视觉感受器位于[
 
]
 

(3)视觉是在
 
形成的.
(4)如果把人的眼球比作一架照相机,那么,装入的底片相当于图中的[
 
]
 
;调节的光圈相当于图中的[
 
]
 
;镜头相当于图中的[
 
]
 

(5)如果不注意用眼卫生,就容易造成近视,这时图中的[2]的特点是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环模式图,请据图回答问题:
(1)人体的心脏有四个腔,图中A为
 
,B为
 
,C为
 
,D为
 

(2)对心脏来说,同侧的
 
 
相通.
(3)心脏的左心室连通主动脉,
 
连通肺动脉,左心房连通肺静脉,
 
连通上、下腔静脉.
(4)心脏的
 
和心室之间有房室瓣,心室和
 
之间有动脉瓣,房室瓣只能朝心室开放,动脉瓣只能向动脉开放,这就保证了血液在心脏里只能从
 
→心室→
 
,而不能倒流.
(5)人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径.其中肺循环的途径是:右心室→
 
→肺部毛细血管→
 
→左心房.通过此循环,血液由含氧少、颜色暗红的
 
血变成了含氧多、颜色鲜红的
 
血.
(6)体循环和肺循环两条途径通过
 
连通组成一条完整的循环路线.

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科目:初中生物 来源: 题型:

含氮无机盐能促进
 
,使枝叶繁茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和
 
,使
 
提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进
 
形成和运输.

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科目:初中生物 来源: 题型:

遇到巨大声响时,应迅速张开口,并用双手捂住耳朵.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)青菌的菌体是由许多
 
构成的:深入到营养物质内部的,叫
 
菌丝;在营养物质表面向上生长的,叫
 
菌丝,直立菌丝顶端长有
 

(2)蘑菇的菌体也是有
 
构成的,地下部分的
 
,能够吸收外界的水分和有机物;地上部分叫
 
,由
 
 
组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们在一个生态系统中使用农药,不会影响其他生态系统.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

红细胞的主要功能是(  )
A、运输O2和养料
B、运输O2和部分CO2
C、运输CO2
D、运输养料

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