【题目】中美科学家发现了一种能“吸食”石油的细菌,这种细菌属于( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.消费者和分解者
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某农田生态系统的食物网,下列有关叙述错误的是( )
A. 最高级消费者是鹰
B. 昆虫与免存在竞争关系
C. 食物网中有7条食物链
D. 鹰和食虫鸟的存在,有利于农田作物产量的提高
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体血液循环结构示意图,A.B.C.D表示心脏的四个腔,1一11表示部分动脉、静脉和毛细血管,箭头表示血流方向。请结合所学知识回答问题。
(1)图中肺循环的途径是________________(用数字、字母和箭头表示)。体循环和肺循环是同时进行的,并在_______处连通一起,构成一条完整的血液循环路线。
(2)动脉瓣是存在于_________(填标号)之间的瓣膜,其作用是防止血液从动脉倒流。
(3)图中血管[8]和[10]中血液成分的共同特点是_____________________;饭后的血管[6]与[11]相比,血液中明显增加的是_____________________。肺泡和小肠绒毛壁结构的共同特点是_____________。
(4)正常情况下,血液流经肾脏后,血液中的_______________________等成分减少。某人尿检时发现大分子蛋白质超标,该人血常规检查中最可能超标的是__________________的数量。
(5)静脉注射治疗肾脏病变,药物到达病灶前先后经过心脏腔室的顺序依次是_______________(填字母)。
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【题目】在动物行为研究时,常用到“迷宫实验”。如果人走迷宫,可以在正确路口做标志,以便下次走得更快些。那么小白鼠会怎样呢?
(1)假设1:小白鼠有学习能力;
假设2:在迷宫的正确路口作标志,能提高小白鼠走迷宫的能力。
(2)探究过程:①设计如图所示迷宫。②将小白鼠分组编号,实验
组正确路口放置彩色纸,对照组不放彩色纸。③将小白鼠逐一放
入起点A,并记录其到达终点B的时间。④把数据逐一记入表格(单位:秒)。
组别 | 号别 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
实验组 | 1号鼠 | 69 | 43 | 12 | 25 | 17 |
2号鼠 | 87 | 49 | 58 | 46 | 41 | |
3号鼠 | 53 | 39 | 15 | 32 | 14 | |
对照组 | 4号鼠 | 92 | 32 | 38 | 13 | 19 |
5号鼠 | 60 | 41 | 37 | 66 | 33 | |
6号鼠 | 63 | 19 | 13 | 30 | 12 |
(3)结论1:小白鼠________学习能力;结论2:在迷宫的正确路口作标志,________。
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【题目】如果在草原上使用高效灭鼠药,使鼠类在短时间内几乎全部死亡,则草原生态系统的各成分中,受影响最大的首先是( )。
A.生产者 B.分解者 C.初级消费者 D.次级消费者
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【题目】图中的棉花是基因工程的成果,有关此棉花的叙述错误的是 ( )
A. 它的培育利用了转基因技术
B. 它的抗虫性状不能遗传
C. 它的种植能减少农药的使用
D. 抗虫棉花品质优良
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【题目】小後买了两包干香菇,图为外包装的局部图,请回答以下问题.
(1)防止食品腐败依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或________细菌、真菌在食品中的________,从而达到防腐目的.
(2)干香菇防腐方法是________.
(3)小後指着外包装上的图标(如图),跟妈妈说:“以后到超市购买的食品一定要看包装上有无这个图标”,此图标是 ________.
(4)购买该食品时还应关注食品包装上的营养成分、是否含有添加剂、_________等内容.
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【题目】如图是人体完成反射活动的神经结构模式图。回答下列问题。
(1)图示的神经结构称为_____,它必须保持完整,才能完成反射活动。
(2)若图示为完成膝跳反射的神经结构,⑤为某同学膝盖下方接受叩击刺激的感受器,则该同学从接受刺激到小腿弹起的过程中神经冲动的传导路径为:⑤→_____(用“数字”与“→”表示)
(3)图中③是位于脊髓内的低级神经中枢。同学们完成“听到上课铃声走进教室”的反射活动,必须在_____的高级中枢参与下完成。
(4)眼、耳是人体获取外界信息的重要器官。眼感受光刺激的感光细胞和耳的听觉感受器分别位于_____。
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