A. | 害虫对农药进行选择的结果 | |
B. | 害虫本身对农药具有抵抗力 | |
C. | 遗传和变异的结果 | |
D. | 农药对害虫抵药性的变异进行选择的结果 |
分析 达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.
解答 解:遗传变异是生物进化的基础,首先害虫的抗药性存在着变异.有的抗药性强,有的抗药性弱.使用农药时,把抗药性弱的害虫杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的害虫活下来,这叫适者生存.活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用农药时,又把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来.这样经过若干代农药对害虫定向选择.最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫.在使用同等剂量的农药时,就不能起到很好的杀虫作用,导致农药的灭虫的效果越来越差.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解害虫抗药性增强的原因.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
组别 | A | B | C |
蚕卵数(个) | 1000 | 1000 | 800 |
培养温度(℃) | 16℃ | 20℃ | 30℃ |
培养湿度(%) | 75% | 75% | 75% |
孵化出幼蚕 所需时间(天) | 10 | 9 | 8 |
孵化率(%) | 90% | 98% | 68% |
A. | 这个实验的变量是温度的不同 | |
B. | 这个实验存在的问题是蚕卵数不一样 | |
C. | 从实验结果来看,最适宜蚕卵孵化的温度是30℃ | |
D. | 在一定范围内,温度越高孵化出幼蚕的速度越快 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体由DNA和蛋白质组成 | |
B. | DNA上的一些具有特定遗传信息的片段叫基因 | |
C. | 每种生物的细胞内,染色体的数量是一定的 | |
D. | 人的体细胞内每一对染色体的大小、形态都相同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的总称 | |
B. | 在生物传种接代过程中,传下去的性状而不是控制性状的基因 | |
C. | 生物的性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果 | |
D. | 小丽的A型血、小明的B型血、小刚的O型血是相对性状 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色、DD | B. | 黄色、Dd | C. | 绿色、Dd | D. | 黄色、DD |
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