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【题目】温室大棚能为作物的生长提供各种适宜的环境条件,使作物增产,据图回答问题:

(1)某同学为探究大棚内作物A的生理活动,设置了如图甲所示实验装置,并进行了如下实验:将该植物放在黑暗处一昼夜后,发现透明塑料袋内壁上出现了小水珠,这些小水珠主要来自于植物的______作用;继续将该植物置于光下几小时,摘下叶片脱色漂洗,滴加碘液,发现______部分(填图中序号)叶片为蓝色,③部分叶片为棕黄色,则可证明二氧化碳是光合作用的原料。对棚内的作物使用有机肥,能提高棚内二氧化碳的浓度,原因是_____________________________________

(2)该同学进一步探究了光照强度对大棚内A、B两种植物的光合速率(用二氧化碳吸收量表示)的影响,并将探究的结果绘制成了图乙曲线。要使植物A和B都能正常生长,大棚内光照强度至少应大于______点;若不考虑温度对呼吸作用的影响,则当光照强度为f时,单位时间内植物A光合作用合成有机物______(填“多于”、“等于”或“少于”)植物B。

【答案】蒸腾 将土壤中的有机肥分解成二氧化碳和水 d 多于

【解析】

植物的蒸腾作用是植物散失水分的主要途径,光合作用的强弱主要与光照强度、光照时间,二氧化碳的浓度有关,农家肥中的有机物会被土壤中的分解者分解为二氧化碳、水、无机盐供植物利用。

(1)蒸腾作用散失水分,因此“大棚内壁上经常出现小水珠”,这些小水珠部分来自于植物的蒸腾作用,还有部分来自土壤水分的蒸发。图中②和③是一组以二氧化碳为变量的对照实验。由于③叶片所处的环境没有二氧化碳,而二氧化碳是进行光合作用的原料之一,所以③叶片由于缺乏原料而不能正常进行光合作用,不能制造有机物淀粉,因此遇碘不能变蓝色。而②叶片由于环境中有二氧化碳进行光合作用制造了淀粉,故遇碘变蓝色。该对照组证明了光合作用需要二氧化碳。

(2)“要使植物A和B都能正常生长”,必须使植物A和植物B的光合作用强度大于呼吸作用强度,因此大棚内光照强度至少应大于d点。从图乙中看出,当光照强度为f时,植物A和植物B的二氧化碳吸收量相等,表明植物A光合作用二氧化碳吸收量与呼吸作用二氧化碳释放量的差等于植物B光合作用二氧化碳吸收量与呼吸作用二氧化碳释放量的差;光照强度为0时,植物A的二氧化碳吸收量比植物B的二氧化碳吸收量小,表明植物A的呼吸作用强度大于植物B的呼吸作用强度。因此“若不考虑温度对呼吸作用的影响,则当光照强度为f时,单位时间内”,光合作用合成的有机物是植物A多于植物B。

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(2)A代表的细胞结构为_____________。在A内进行的生理活动是_______作用。

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(4)根尖的结构中生长最快的部位_______,根尖吸收水和无机盐的部位是_______

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(2)在视野中可以看到,洋葱鳞片叶表皮有部分重叠,这是因为制作临时装片过程中______

(3)从植物体的结构层次来看,视野所示的部分属于____,它由一些排列紧密的细胞构成.

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1上图中最适宜种子萌发的锥形瓶是( )

A. B. C. D.

2此实验包含了三组对照实验,如把③④作为一组对照实验,变量是( )

A. 温度 B. 水分 C. 空气 D. 阳光

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(1)图中表示细胞分裂过程的是__,④表示的是细胞__的过程.

(2)图中C所示的是__组织,人体的血液属于__所示的组织.

(3)对于人体来说,细胞分化形成组织后,组织进一步形成器官、__,才能构成完整的人体.

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