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    图中鲫鱼的胸鳍是

    B

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答下列问题．
    （1）鲫鱼的形状是怎样的？这样的形状有什么好处？
    （2）写出图中序号所示结构的名称．
    [1]
    胸鳍
    胸鳍
    [2]
    腹鳍
    腹鳍
    [3]
    臀鳍
    臀鳍
    [4]
    尾鳍
    尾鳍
    [5]
    背鳍
    背鳍
    [6]
    鳃盖
    鳃盖
    ．
    （3）图中所示能够调节身体平衡并辅助转换方向的是[
    1
    1
    ]
    胸鳍
    胸鳍
    ．能产生前进动力并控制前进方向的是[
    4
    4
    ]
    尾鳍
    尾鳍
    ．
    （4）若有解剖剪去结构[6]，将会暴露出的结构是
    鳃
    鳃
    ，该结构的主要特点及功能是
    鲜红，鱼体与外环境的气体交换
    鲜红，鱼体与外环境的气体交换
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中鲫鱼的胸鳍是（　　）
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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    图中鲫鱼的胸鳍是


    1. A.
      A
    2. B.
      B
    3. C.
      C
    4. D.
      D

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    科目：初中生物 来源：期末题 题型：读图填空题

    观察下图中鲫鱼的形态，回答问题。         
    (1)填写图中鲫鱼各部分结构的名称：① _______；② ______；⑤ ______；⑧ ______。
    (2)鲫鱼的身体呈 _____形，有利于游泳时减少 _________。
    (3)体表覆盖着 ________，有保护作用。
    (4)身体背面呈 ___色，腹面呈 ___色，这是一种保护色，可以减少被天敌捕杀的机会。
    (5)体侧有 _____，是 ____器官，能感知 _____，测定游动的方向。
    (6)鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是__________
    A．划水游泳
    B．平衡身体
    C．在水底爬行
    D．控制前进的方向
    (7)鲫鱼游泳时的动力来自___________
    A．胸鳍和尾鳍的摆动
    B．躯干和尾的左右摆动
    C．尾鳍的摆动
    D．所有鱼鳍的协调摆动

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