生态瓶编号 | A | B | C | D |
瓶中小鱼生存时间/d | 3 | 11 | 25 | 2 |
分析 生态因素分为生物因素和非生物因素:生物因素是指生物与生物之间的相互关系.非生物因素主要包括阳光、空气、温度、水分和土壤等,作用是为生物提供食物、能量和生存空间.
解答 解:(1)比较A、B、C、D可知,A装置没有金鱼藻和河泥,B装置没有河泥,C装置有金鱼藻和河泥,D装置有金鱼藻和河泥并鱼缸遮光处理.因此装置A与B组可作对照实验,变量是水藻;装置B与C组可作对照实验,变量是河泥;装置C与D组可作对照实验,变量是光照.因此共形成三组对照实验.
(2)C、D装置中不同的变量是光照,有光的装置C金鱼存活的时间长25天,表明金鱼藻在光下进行光合作用制造有机物释放氧气;没有光照的装置D金鱼的存活时间短,2天,表明金鱼藻在无光的条件下,没有进行光合作用制造有机物释放氧气.因此通过比较CD两个生态瓶实验结果的比较,可以说明金鱼藻的光合作用需要光.
(3)在上述相对封闭的模拟生态系统中,如果实验装置C中的两条小鱼因某种原因死亡,水藻由于缺少光合作用的原料二氧化碳,会逐渐死亡,因此水藻的数量变化是先增多后减少.因此可以用图2中的D曲线图来表示.
(4)在一个人类开发利用的池塘生态系统中,其生物种类少,食物链单一,鱼处于最高的营养级,并且没有天敌的制约,时间长了,鱼会因食物和生存空间的问题导致大量死亡,因此适时捕捞成鱼,有利于维持该生态系统的平衡.故选C.
故答案为:
(1)3;水藻
(2)光(或阳光)
(3)D
(4)C
点评 这类试题综合性比较强,考查的内容跨度大,要做好这类试题,不但要知识掌握牢固,还要有对知识的整合能力.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒细胞由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 | |
B. | 病毒的繁殖方式是分裂生殖或孢子生殖 | |
C. | 病毒一旦离开活细胞便立即死亡 | |
D. | 病毒虽然有害,但人们也利用病毒研究疫苗,造福人类 |
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