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什么是脊椎动物?
考点:动物的分类
专题:
分析:根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.
解答:解:鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物,体内有由脊椎骨组成的脊柱,原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于无脊椎动物,体内没有脊椎骨组成的脊柱,因此它们的本质区别在于前者有脊椎骨组成的脊柱.
故答案为:体内有由脊椎骨组成脊柱的动物,叫脊椎动物.
点评:关键点:脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于基因的叙述中,错误的一项是(  )
A、基因是遗传物质中决定生物性状的小单位
B、基因是成对存在的
C、精子和卵细胞中基因是不成对的
D、一对基因,一个来自父方,一个来自母方

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列植物组合中,都没有根、茎、叶等器官分化的一组是(  )
A、水稻与水绵
B、紫菜与满江红
C、水绵与海带
D、松与海带

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科目:初中生物 来源: 题型:

任发挥
小时候,我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋、问着爸妈:“什么时候.我才能长得和你一样大?”而今终于长大了…
但是,每个人都有不同的成长节拍:有的人快,有的人慢;有的人先往横发展,有的人先往纵拉长;有的人先从心里成熟,有的人先从生理变化!然而成长也有男女性别的差异,不过,不管你的节拍如何,你总会长大的,只是时间的快慢而已!因此,面对自己的“早熟”或“晚熟”,只想提醒你-给自己一点点生理发展的时间,不要一味地羡慕别人,要养成良好的生活习惯.顺着自己的生理成长的节奏发展,你一定会走向自在的青春!
(1)第二性征的出现象征了青春期的到来,你知道此时的青少年除了长粉刺,皮下脂肪加厚等,还有哪些显著的变化呢?
(2)你在青春期生理发育上有哪些疑惑或烦恼?
(3)人生是美好的,对人的各个生长发育阶段都有不同的赞美之词,抒发了热爱生命的情感,请用你知道的赞美之词完成下表.
生长发育期婴儿期幼儿期童年期青年期中年期老年期
赞美之词
 
 
金色
童年
 
 
夕阳红
(4)你的好朋友过14的生日,请你为他(她)写一句青春赠言:
 

(5)“十月怀胎,一朝分娩”,母亲的生育不容易,父母把子女养育成人更不容易,这是我们每个人都应当铭记的!请用一句话表达你对母亲的感激之情:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为某生态系统中的食物网,请根据图回答有关问题:
(1)该食物网中共有
 
条食物链,最长的一条食物链可表示为:
 

(2)该食物网中数量最多的生物是
 
,数量最少的生物是
 

(3)在这个生态系统中,各种生物的
 
和所占比例总量维持在
 
的状态,说明生态系统有一定的
 

(4)如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会
 
,最后会导致
 
的破坏.
(5)图中生产者是
 
,属于生态系统的
 
部分.
(6)图中所有动物可统称为
 
.其中,兔与草、鹰与鼠的关系是
 
,兔与鼠的关系是
 

(7)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是
 
 和
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

一个生物研究学习小组在对龙泉山某区域内的动,植物种类进行调查后,绘制了如图食物网,请据图回答下列问题.
(1)若要构成一个生态系统,还需增加的成分有
 

(2)请写出图中能量损失较少的食物链:
 

(3)蛇与鹰之间的生态关系是
 
.处在第三营养级的生物有
 
.(此空需填三种以上生物)
(4)若该食物网的能量传递效率为10%,那么蜘蛛的体重要增加1克,则最少需取食蝴蝶
 
克.若该地区受到某种重金属污染,-段时间后体内积存该物质最多的生物是
 
.并写出构成这种生物体的结构层次:细胞→
 
 
 
 

(5)龙泉山的生物种类及数量能够较长时间保一种动态平衡,原因是
 

(6)大气中二氧化碳增多会导致温室效应.生活中哪些行为可以减少二氧化碳的排放?(答两点)
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物在自然界中的作用主要表现在:维持
 
,促进
 
,帮助植物
 
三个方面.

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物的每个细胞都含有叶绿体.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

目镜与物镜放大倍数的和就是显微镜的放大倍数.
 
.(判断对错)

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