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1.植物有四大类群,如按照从简单到复杂的顺序排列,正确的是(  )
A.苔藓植物→藻类植物→裸子植物→蕨类植物→被子植物
B.藻类植物→苔藓植物→裸子植物→蕨类植物→被子植物
C.藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物
D.藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→裸子植物→被子植物

分析 在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多.越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.

解答 解:如图为生命树

植物的进化历程:原始藻类植物→(原始苔藓植物和原始蕨类植物)→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实,使其繁殖能力更强、后代的成活率更高,适应能力更强,也就更高级.藻类植物无根、茎、叶的划分,生殖多为低等的孢子生殖,是最低等的植物.
故选:C

点评 本题是一基础题,熟记植物的进化历程是解题的关键.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.制作人口腔上皮细胞临时玻片标本的部分操作步骤如图所示,下列叙述正确的(  )
A.
滴加的是清水
B.
用牙签在舌头上轻刮
C.
盖玻片的一边先接触水滴
D.
稀碘液滴在盖玻片上

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.没有根、茎、叶等器官分化的植物类群是(  )
A.种子植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.藻类植物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.下图为呼吸过程示意图,请据图回答下列问题.

(1)A过程代表肺的通气,它是通过呼吸运动完成的.
(2)B代表肺泡与血液之间的气体交换过程,D代表组织里的气体交换过程,两过程是通过气体扩散作用实现的.
(3)与静脉血相比,肺泡内的氧浓度较高.与动脉血相比,细胞内的二氧化碳浓度较高.
(4)用人工呼吸抢救溺水者,是帮助其完成C
A.肺的换气     B.组织气体交换     C.肺通气     D.气体在血液中的运输.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.用糖拌西红柿时,西红柿会流出大量汁液,原因是(  )
A.糖水浓度小于西红柿细胞液浓度B.西红柿细胞吸水膨胀
C.糖水浓度大于西红柿细胞液浓度D.流出的汁液是细胞质

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列对耳的描述,正确的是(  )
A.鼻咽喉部有炎症时不会通过咽鼓管引起中耳炎
B.耳蜗内有听觉感受器,能产生听觉
C.遇到巨大声响时应张口捂耳,防止震破鼓膜
D.人晕车、晕船与前庭、半规管有关

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.如果一个B型血的病人急需输血,给他输血选择的血型最好是(  )
A.A型B.B型C.AB型D.O型

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.在根尖结构中,能吸收水分、无机盐和起保护作用的部位依次是(  )
A.成熟区、伸长区B.根冠、成熟区C.成熟区、根冠D.根冠、伸长区

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.感冒病毒不断产生新的变异,对感冒药的抗性不断增强,这种变异是(  )
A.不利变异B.有利变异C.退化D.不遗传的变异

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