A. | 苔藓植物→藻类植物→裸子植物→蕨类植物→被子植物 | |
B. | 藻类植物→苔藓植物→裸子植物→蕨类植物→被子植物 | |
C. | 藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物 | |
D. | 藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→裸子植物→被子植物 |
分析 在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多.越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.
解答 解:如图为生命树
植物的进化历程:原始藻类植物→(原始苔藓植物和原始蕨类植物)→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实,使其繁殖能力更强、后代的成活率更高,适应能力更强,也就更高级.藻类植物无根、茎、叶的划分,生殖多为低等的孢子生殖,是最低等的植物.
故选:C
点评 本题是一基础题,熟记植物的进化历程是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 滴加的是清水 | B. | 用牙签在舌头上轻刮 | ||
C. | 盖玻片的一边先接触水滴 | D. | 稀碘液滴在盖玻片上 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖水浓度小于西红柿细胞液浓度 | B. | 西红柿细胞吸水膨胀 | ||
C. | 糖水浓度大于西红柿细胞液浓度 | D. | 流出的汁液是细胞质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鼻咽喉部有炎症时不会通过咽鼓管引起中耳炎 | |
B. | 耳蜗内有听觉感受器,能产生听觉 | |
C. | 遇到巨大声响时应张口捂耳,防止震破鼓膜 | |
D. | 人晕车、晕船与前庭、半规管有关 |
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