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3.下列有关生物体结构层次知识的描述中,正确的是(  )
A.细胞是所有生物生命活动的基本单位
B.番茄的果皮是上皮组织,具有保护作用
C.绿色开花植物具有六大器官
D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

分析 动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统.即细胞→组织→器官→植物体.

解答 解:A、病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,除病毒外,生物体都是由细胞构成的.所以细胞是所有生物体结构和功能的基本单位是错误的.A错误;
B、番茄的果皮是保护组织,具有保护作用.B错误;
C、绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的,其中根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官,C正确;
D、动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,植物体的结构层次.即细胞→组织→器官→植物体,由此可见:植物没有系统.所以多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次是错误的,D错误.
故选:C.

点评 解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次.

练习册系列答案
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11.下列关于草履虫的叙述中,错误的是(  )
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18.某草原生态系统中个成分之间的关系如图所示,请据图回答下列问题:
(1)A所代表的物质是二氧化碳.从图中可看出,A通过生产者的光合作用进入生物群落,通过食物链:草→兔→鹰在生物群落内以有机物的形式进行传递.食物链中的各个营养级的生物都可以通过呼吸作用重新生成A释放到大气中.细菌、真菌对于自然界的物质起着重要作用,它们是作为分解者参与物质循环的.
(2)如果大肆捕杀鹰之后,兔群数量的变化是先增多后减少.因此人们应尊重生态规律,不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持生态平衡中起着重要作用.

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8.如图所示是某校生物课外科技活动小组调查学校周边环境后绘制的食物网图解,请据图分析回答下列问题:
(1)从组成生态系统的成分分析,图中没有表示出的生物成分是分解者.
(2)该生态系统中,各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是太阳能.
(3)如图所示食物网中,属于生产者是栎树和水稻.
(4)请你数一数,图中共有12条食物链.如果周边环境被农药DDT污染,经过一定时间DDT含量最多的生物是鹰.
(5)该生态系统在没有人为干扰的情况下,蛇和灰喜鹊的数量能够保持相对稳定,这是通过生态系统的自动调节能力实现的.

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15.模拟学校实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法是:取两个塑料盒,一个塑料盒中放10颗白色围棋子和10颗黑色围棋子,另一个塑料盒中放20颗白色围棋子.每次从两个塑料盒中各摸取一颗围棋子,记录白白,黑白的组合数量如下表,请分析回答:

分组模拟实验结果统计记录表
1组2组3组4组5组6组7组8组9组10组合计比例
白白2635496575
黑白8475614535
(1)图甲是人体体细胞内一对性染色体组成,a染色体在模拟实验中应该用白色色围棋子表示.
(2)在做数据统计分析时,上表中严重偏离理论结果的第6组的数据应该保留(填“保留”或“舍弃”).
(3)在模拟的实验操作中,下列说法错误的是A
A.选用透明的塑料盒,以尽量使实验结果接近1:1
B.每次摸完并记录完成后,摸出的围棋子要放回原盒
C.完全随机取出围棋子
D.实验次数越多,结果越准确
(4)为使实验结果更为可靠,应对各个小组获得的实验数据取平均值,根椐该实验结果,模拟实验“精子与卵细胞随机结合”得出的结论是生男生女是随机的,机会是均等的.

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12.图甲是某家族遗传病图解(对应的基因为A,a),图乙是水稻栽培实验的统计数据.已知水稻的长穗和短穗是一对性状,若用B、b)分别表示显性基因和隐性基因,请据图分析回答下列问题
杂交组合亲 本子一代植株表现
长 穗短 穗
第一组长穗×短穗423株429株
第二组短穗×短穗225株667株
(1)根据图甲可判断,该病是受隐性性基因控制的遗传病,3号的基因组成是Aa;9号的基因组成是AA或Aa,3号和4号婚配,生育一个患病男孩的几率是12.5%.
(2)普通水稻的体细胞中有12对染色体,那么它所产生的生殖细胞中所含DNA分子数是12个.
(3)表中通过第二组杂交组合,可判断出水稻长穗和短穗的显隐关系,其中子一代长穗的基因组成应该是bb.
(4)利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻基因的多样性.
(5)请在图乙坐标图内完善第二组杂交组合的子一代不同性状植株比例的柱形图.

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13.如图是青霉和曲霉的模式图,下列有关叙述不正确的是(  )
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