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11.下列哪项不是生物对环境产生影响的例子是(  )
A.植物的蒸腾作用能增加空气的湿度
B.枫树在秋天落下了叶子
C.浮萍的大量繁殖造成了水中鱼类的死亡
D.蚯蚓的活动改良了土壤

分析 生物必须适应环境才能生存,同时生物也影响环境,分析解答.

解答 解:A、植物的蒸腾作用增加了空气的湿度,体现了生物(植物)对环境的影响.
A、秋天落叶,可以降低蒸腾作用,减少因进行蒸腾作用的热量散失,避免因温度过低而冻伤甚至冻死,因此在秋天落叶,是植物对冬季寒冷环境的一种适应.
C、浮萍的大量繁殖造成了水中鱼类的死亡,表明生物能影响环境.
D、蚯蚓的活动改良了板结的土壤,使土壤变得疏松,体现了生物对环境的影响.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.如图为人体主要内分泌腺示意图,请据图回答:
(1)分泌激素调节其他内分泌腺活动的腺体是①垂体.
(2)在某山村出现一家三代中都有身高不足一米的男子,但智力都很正常,你认为最可能的原因是幼年时期生长激素分泌不足.
(3)若某人血液中葡萄糖的浓度为0.19%,可能是④胰岛的分泌活动不正常所致.目前有效的治疗方法是给患者注射胰岛素.
(4)俗话说“女大十八变,越变越好看”,这主要是由于⑤卵巢.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为人体组织的形成过程,请根据图分析回答问题.

(1)如图中表示细胞分裂的是①②③,表示细胞分化的是④(填写标号)
(2)人的大脑主要是由神经组织构成.人的血液属于结缔组织.皮肤的表皮和口腔黏膜属于上皮组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于青霉和曲霉的比较中,说法错误的是(  )
A.青霉和曲霉的菌丝都有营养菌丝和直立菌丝
B.青霉和曲霉的菌丝都是放射状
C.青霉和曲霉都是依靠孢子繁殖后代的
D.青霉的孢子成熟时是青绿色的,曲霉的孢子成熟时是黑色的

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列不属于单细胞生物的是(  )
A.衣藻B.酵母菌C.水绵D.草履虫

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为根尖4个部分的细胞示意图,据图回答.

(1)A~D各代表根尖的哪个部分.
A根冠  B伸长区  C分生区 D成熟区
(2)吸收水和无机盐的主要结构是成熟区.为了增大吸收面积,该区细胞向外突出形成根毛.
(3)可使根长度增加的部位是伸长区.
(4)根将水分从土壤吸收到植物体内的顺序是:土壤溶液的水分进入根毛细胞的细胞壁、细胞膜、细胞质渗入到液泡内,进一步渗到表皮以内的层层细胞,最后进入导管,在由导管输送到茎和其它器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验,并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格.请结合所学,分析图表回答问题:

亲本组合后代表现
圆粒皱粒
1和2杂交全部为圆粒
3和5杂交32683196
4和6杂交54741850
(1)该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式,在遗传学上被称为相对性状.
(2)通过分析图表可知,圆粒属于显性性状.
(3)已知豌豆体细胞中有7对染色体,在亲本l和2杂交时,亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是7条.
(4)控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,则图示中的个体2的基因组成是aa,个体9的基因组成是AA或Aa.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.在运动中起动力作用的结构称为(  )
A.B.关节C.骨骼肌D.韧带

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:
(1)从组成上看,生态系统都包含非生物部分和生物部分.
(2)从生态系统的成分来看,图中的草属于生产者,图中的各种动物属于消费者.
(3)图中有条食物链,其中最长的一条是:草→鼠→蛇→鹰.
(4)草原中存在的细菌属于生态系统中的分解者.
(5)图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在捕食 关系;鹰和蛇又都以鼠为食物,二者还存在竞争关系.
(6)生态系统具有一定的自动调节能力.在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对平衡的,但这种自动调节能力有一定有限的,超过则会遭到破坏.

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同步练习册答案