选项 | 1 | 2 | 3 |
A | 无性生殖 | 嫁接 | 扦插 |
B | 发酵 | 无氧呼吸 | 呼吸作用 |
C | 脑神经 | 脑 | 中枢神经系统 |
D | 细胞 | 器官 | 组织 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 如图可知1到3的逻辑关系是:3包含2,2包含1,1的范围最小.3的范围最大,逐项分析解答.
解答 解:A、绿色开花植物的根、茎、叶为营养器官.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖,为无性生殖,人工营养繁殖的方法主要有:嫁接、扦插、压条等,A错误;
B、呼吸作用包括有氧呼吸和无氧呼吸,微生物的无氧呼吸叫发酵,B正确.
C、中枢神经系统包括脑和脊髓,周围神经系统包括脑神经和脊神经,C错误;
D、生物的结构层次,植物:细胞→组织→器官→植物体;动物:细胞→组织→器官→系统→个体;不符号图中关系,D错误.
故选:B
点评 此题主要考查概念的辨析能力;生命系统的构成具有层次性,做此题要求基础知识掌握的扎实,并会识图、分析图形,总结其逻辑关系.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若此图表示手偶然碰到火缩手的反射,则C位于脊髓内 | |
B. | 若此图表示人看到话梅分泌唾液的反射,则A表示眼球的视网膜 | |
C. | 若此图表示人听到铃声走进教室的反射,则A表示耳部结构的耳蜗 | |
D. | 如果该图表示排尿反射的反射弧,若D受损,则既不能排尿,也无尿意 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 空气 | B. | 水分 | C. | 阳光 | D. | 温度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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