A. | 水绵 | B. | 葫芦藓 | C. | 肾蕨 | D. | 海带 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | E可表示有茎叶分化 | B. | F可表示有输导组织 | ||
C. | P可表示分布在水中 | D. | Q可表示不能产生种子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有水植物无法进行光合作用 | B. | 没有水无法进行蒸腾作用 | ||
C. | 没有水植物无法进行呼吸作用 | D. | 没有水无法运输无机盐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若A,B,C包括地球上所有的生物,则该生态系统称为生物圏 | |
B. | A是生产者,B是消费者,它们之间通过捕食关系形成食物链 | |
C. | C是分解者,对生态系统的物质循环起着重要的作用 | |
D. | C既是分解者也是消费者,A,C可以构成食物链 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 四种植物细胞的结构不同 | |
B. | 四种植物的液泡结构不同 | |
C. | 四种植物体的结构层次不同 | |
D. | 四种植物细胞的液泡里溶液的物质不同 |
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