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【题目】鸟体内的气囊有辅助肺呼吸的作用,下列相关叙述错误的是

A. 鸟吸气时,吸进的空气一部分在肺内进行气体交换

B. 鸟吸气时,吸进的空气一部分直接进入气囊

C. 鸟呼气时,气囊内的气体返回肺内进行气体交换

D. 鸟呼气时,气囊内的一部分气体直接进行气体交换

【答案】D

【解析】鸟类在飞行过程中吸气时,吸入的一部分空气进入肺进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存,呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换,这样家鸽每呼吸一次,气体两次经过肺,在肺里进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫双重呼吸。故D符合题意。

练习册系列答案
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【题目】病人不能正常进食,往往需要点滴葡萄糖溶液,其主要原因是 ()

A. 人生病时喜欢吃葡萄糖 B. 葡萄糖是组成细胞的有机物

C. 葡萄糖能为人体提供能量 D. 有助于病人快速修复受损细胞

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【题目】判断哪一组属于裸子植物( )

A.玉米、高粱 B.大豆、小麦 C.菊花、牡丹 D.银杏、苏铁

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【题目】珊瑚虫身体微小,捕食微小生物为生。它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳,以保护身体。珊瑚虫死去,它们的外壳堆积在一起,慢慢形成珊瑚。珊瑚和珊瑚虫是生物吗?

A. 珊瑚是生物,珊瑚虫是生物 B. 珊瑚是非生物,珊瑚虫是非生物

C. 珊瑚是非生物,珊瑚虫是生物 D. 珊瑚是生物,珊瑚虫是非生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物的体细胞进行一次分裂后,形成两个子细胞(如图),则有关两个子细胞的染色体叙述正确的是(

A.形态相同,数目不同

B.形态不同,数目相同

C.形态和数目相同

D.形态和数目不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】马的体细胞中有染色体64条,它的精子、卵细胞、受精卵中的染色体分别有

A. 64条、64条、128条 B. 32条、32条、64条

C. 32条、32条、32条 D. 64条、64条、32条

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【题目】细菌和真菌在自然界中的作用是( )

A. 它们作为分解者参与生物圈的物质循环

B. 有些细菌和真菌可以与动植物共生

C. 所有的细菌和真菌都可以使动植物和人患病

D. 它们都可以进行光合作用制造有机物

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【题目】裸子植物和被子植物的共同特征是

A. 都能产生种子 B. 都没有真正的根

C. 胚珠都是裸露的 D. 都能形成果实

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将颗粒完整的种子分成甲、乙两组,在25℃条件下分别播种.甲组种在肥沃的土壤里,乙组种在贫瘠的土壤里,这两组种子的发芽状况是 (  )

A. 甲先发芽 B. 乙先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽

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