A. | (1)(3)(2)(5)(6)(4) | B. | (6)(1)(2)(3)(4)(5) | C. | (4)(5)(3)(6)(1)(2) | D. | (3)(6)(4)(5)(2)(1) |
分析 生物圈为生物的生存提供的基本条件:动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间.
解答 解:给花浇水表明花的生长需要水,施肥表明花的生长需要营养物质(无机盐)、松土可以使土壤疏松,土壤内的空气增多,有利于根的呼吸,表明花的生长需要空气;把花放在阳光下,植物的光合作用需要在光下进行,表明花的生长需要阳光;天冷了还要及时把它们转移到室内,表明花的生长需要适宜的温度;且一般一个花盆只栽一株植物表明花的生长需要一定生存空间.因此,养花时,我们经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下,天气冷了还要把他们及时转移到室内,且一个花盆只载一株植物.这体现了生物生存所需的基本条件依次是:水、营养物质、空气、阳光、适宜的温度、一定的生存空间.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是熟记生物生存的基本条件.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青春期是学知识、长才干的关键时期 | |
B. | 我们应比青春期前更加重视面部的清洁 | |
C. | 女生因担心脂肪积累而禁食脂类食物 | |
D. | 男女同学应保持正常的交往 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不论怎样的死鼠,都能引起响尾蛇的追寻行为 | |
B. | 响尾蛇依靠眼下方感受热的结构感受附近的老鼠 | |
C. | 在探究中设置了对照试验 | |
D. | 响尾蛇的舌有发达的嗅觉,能追寻自己毒液的气味 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根冠 | B. | 伸长区 | C. | 分生区 | D. | 成熟区 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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