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如图是关节的模型图,请据图回答.
(1)填写图中数字所代表的结构名称.①
 
 
 
 
 

(2)在你身上有哪些关节?试着说出三个:
 
 
 
考点:关节的基本结构和功能
专题:
分析:(1)关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.关节面包括关节头和关节窝,关节面上覆盖着关节软骨.
(2)图中的①关节头,④关节窝,两者构成关节面;②关节囊,③关节腔,⑤关节软骨.
解答:解:(1)据分析可知:①关节头,④关节窝,两者构成关节面;②关节囊,③关节腔,⑤关节软骨.
(2)关节是能够活动的骨连接,如人体的腕关节,肘关节,踝关节.
故答案为:(1)关节头;关节囊;关节腔;关节窝;关节软骨.
(2)腕关节;肘关节;踝关节.
点评:回答此题的关键明确关节的结构以及人体的关节名称.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

菜豆和牛发育的起点都是(  )
A、心脏B、卵细胞
C、精子D、受精卵

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是血液与组织细胞之间的物质交换示意图,据图完成下列问题:

(1)血液与组织细胞之间进行物质交换时,血液处于
 
血管中.
(2)通过你的观察发现,此处血管的特点是
 
,判断的依据是
 

(3)血液与组织细胞之间进行物质交换时,
 
 
 
由血液进入组织细胞,
 
 
从组织细胞进入血液.
(4)进入组织细胞内的氧气,最终在组织细胞的
 
内被利用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为眼球的结构模式图,请据图回答问题.
(1)外界物体反射过来的光线依次通过眼球的折光系统是[
 
]
 
、房水、[
 
]
 
、[
 
]
 
到达[
 
]
 
形成物像.
(2)长时间近距离看书写字,会使[
 
]
 
的调节负担过重,处于收缩状态,致使[
 
]
 
过度变凸且不能恢复原状,失去调节的灵活性,从而造成假性近视.
(3)有的失明者,经检查眼球的结构完整无损,但是看不见周围的物体.请你推断,原因可能是
 
 
发生了病变.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在美洲大陆的大草原几百年来一直生活着美洲鹿、豹等生物.尤其是鹿长得特别惹人喜爱,当地居民非常喜欢和他们共处.鹿有一个最大的敌人就是豹,每年有许多美洲鹿丧生豹口.当地居民为了保护美洲鹿,联合行动,杀死了许多豹,几乎将豹杀光,鹿得以大量繁殖.几年后,没有天敌的鹿繁殖达到了惊人的数量,这些鹿为了生存吃光了草原上的草、草根、树、树皮,所到之处能吃的都吃光了.尽管如此,还是有许多鹿因为没有食物而大量死去.
就上述材料,回答:
(1)该生态系统中,植物能进行
 
作用,能制造
 
,充当
 
角色,动物不能进行
 
作用,
 
为食,充当
 
角色,除此之外,还有一类看不见的生物如
 
等在起着分解者的作用.此外还包括非生物部分
 
 
 
 
等.
(2)你能写出上述材料中的一条食物链吗?
 

(3)上述材料能说明哪些问题,给我们哪些启示?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是显微镜的结构示意图:
(1)在图中所指示的A、B、C中,表示粗准焦螺旋的是
 

(2)当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应该注视
 
,避免压破载玻片.
(3)欲将视野右下方的物像移到视野中央,装片的移动方向是
 

(4)将写有英文字母“b”的透明薄纸放在载玻片上摆正固定,在显微镜下观察,你看到的是
 

A、b          B、p         C、d      D、q
(5)当低倍物镜换为高倍镜后
 

A、细胞数目变多,视野变暗.      B、细胞数目变多,视野变亮.
C、细胞数目变少,视野变暗.      D、细胞数目变少,视野变亮.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是我国的营养学家将食物分为五类后,设计的中国居民“平衡膳食宝塔冶.
请据图回答:
(1)写出每一层所代表的食物种类:①
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

(2)均衡膳食的一些基本要求:食物多样、
 
为主、多吃
 
、常吃
 
 
,少吃
 
(均填写数字代码).

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科目:初中生物 来源: 题型:

做“观察鱼的血液微循环“实验时
(1)当鱼初接触湿棉花时马上跳动,这一反应属于
 
(填“非条件“或“条件”)反射;
(2)在显微镜下观察尾鳍时,找到了红细胞单行通过的血管,此血管的名称是
 

(3)实验中由于小鱼时常跳动导致观察困难.小鱼跳动是否与湿棉花的温度有关?为此,小科进行了如下探究:先用20℃水浸泡后的棉花覆盖在一组小鱼上,然后计算小鱼在5min内的平均跳动次数;过一段时间后,再先后用15℃和10℃水浸泡后的棉花重复上述实验.记录数据如下:
温  度 20℃ 15℃ 10℃
平均跳动次数 15 12 7
本实验的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是蚯蚓的外形图,区别蚯蚓的前端和后端,说明理由.

(1)①
 
 
.理由:
 

(2)蚯蚓是由许多
 
组成,它主要生活在
 
中,用手轻摸蚯蚓腹面,有一种
 
感觉,这种结构叫
 
,其作用是
 
.在以蚯蚓做实验材料时,为保证它能从空气中得到充足的氧气,必须保持
 

(3)在“观察蚯蚓”实验中,蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑玻璃板上运动的
 
,原因是
 

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