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    下列昆虫的发育中，没有蛹阶段的是（　　）
    A、蜜蜂B、家蚕C、苍蝇D、蟑螂
    考点：昆虫的生殖和发育过程
    专题：
    分析：昆虫的发育方式包括不完全变态发育和完全变态发育．其中发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．
    解答：解：蜜蜂、蚊子、蝴蝶、蚕、苍蝇的生殖发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，为完全变态发育；蟑螂的发育属于不完全变态发育，不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，只是生殖器官未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．与完全变态发育少蛹期．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是理解不完全变态发育和完全变态发育的发育特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从一个细胞到“小美女”，让我们看到了生命发生的奇妙变化．
    （1）我们的生命开始于被称为
     
    的细胞，该细胞是在图中[
     
    ]
     
    内形成的．出生前的我舒适地生活在妈妈[
     
    ]
     
    里，每时每刻，都能通过脐带
    和
     
    从妈妈那获得营养．我要在妈妈身体里待上40周才能离开妈妈的身体．
    （2）随着“哇”第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的
     
    是我与外界进行气体交换场所．
    （3）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吸吮乳汁．母乳的营养太丰富了，其中的
     
    是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大．
    （4）现在我进入了人生生长发育迅猛的青春期，我的身体发生了明显的变化如：乳房开始发育，这和性器官中的
     
    分泌雌性激素有密切的关系，我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫的发育与家蚕不同，要经过
     
    、
     
    、
     
    三个时期，蝗虫一生经过
     
    次蜕皮，
     
    又叫跳蝻，不能
     
    ，只能
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    原始大气可能的成分（　　）
    A、水蒸气、氨气、甲烷
    B、水蒸气、氧气、甲烷
    C、氧气、氨气、甲烷
    D、氧气、氨气、沼气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列昆虫中发育属于不完全发育的是（　　）
    A、蚂蚁B、苍蝇C、菜粉蝶D、蟋蟀

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人和现代类人源的共同祖先是（　　）
    A、猩猩B、黑猩猩
    C、长臂猿D、森林古猿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细菌的模式图，据图回答
    （1）细菌是单细胞个体，由[
     
    ]、
     
    [
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
     等基本部分构成，但是与动植物的细胞相比，它的细胞没有
     
    ，只有一个DNA集中的[
     
    ]核区（或区域）．
    （2）有些细菌生有一些能够摆动的[
     
    ]
     
    ，因此，可以在水中游泳，有些细菌的外面有一层粘性的[
     
    ]
     
    对细菌有保护作用．
    （3）细菌没有
     
    ，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并将其分解为简单的无机物，因此它是生态系统中的
     
    者．细菌这样的营养方式叫做异养．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下，请分析回答：
    ①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置两瓶内，密封瓶口，设为A、B瓶；
    ②将A瓶移到光下6-7小时，B瓶仍放在暗处（图一）；
    ③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；
    ④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；
    ⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液．
    （1）步骤①暗处理的目的是把叶片中原有的有机物
     
    ．
    （2）步骤②中A、B瓶构成一组
     
    实验，其变量是光．
    （3）步骤③，伸入B瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少一种气体，该气体是被植物的
     
    作用所消耗掉的．
    （4）步骤④将叶片脱色，指的是脱去叶绿体中的
     
    ．
    （5）步骤⑤滴加碘液后，摘自A瓶的叶片会变蓝色，摘自B瓶的叶片不变蓝色，这不仅证明了光合作用的产物是
     
    ，还证明了光合作用需要光．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列结构名称与其相应功能用线条连接起来：

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