【题目】下列关于植物生命活动的判断错误的是( )
A.呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量
B.植物的所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用
C.合成西瓜中甜味物质的原料是二氧化碳和水
D.合理密植,可提高农作物产量
【答案】B
【解析】
(1)合理密植
种植农作物时,既不能过稀,也不能过密,应该合理密植。合理密植充分利用了光照,避免叶片相互遮挡而影响光合作用。
(2)光合作用的概念是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。实质是制造有机物,储存能量。
(3)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要,这个过程叫做呼吸作用。
A、呼吸作用的产物也是光合作用的原料;呼吸作用分解的有机物是光合作用制造的,呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量,A正确;
B、光合作用的条件是光照,场所是叶绿体,光合作用必须是含有叶绿体的活细胞在光下才能进行,而不是每个细胞都能进行光合作用,如根细胞,B错误;
C、光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。由题意可知,西瓜等植物体的构成主要来源于光合作用制造的有机物,而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中的水,C正确;
D、种植农作物时,既不能过稀,也不能过密,应该合理密植。合理密植可充分利用光合作用,提高农作物产量,D正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为植物繁殖的几种方式,有关叙述正确的是( )
A. ①是压条,可以在较短时间内快速培育植物新品种
B. ②是无土栽培,具有产量高、节约水肥等优点
C. ③是嫁接,所结果实的性状由接穗和砧木共同决定
D. 以上三种繁殖方式都能保留母体的优良性状
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为膝跳反射的反射弧模式图,请分析并回答:
(1)做膝跳反射实验时敲击部位是___,敲击后产生的现象是_______ 。
(2)完成膝跳反射的神经结构是______。
(3)写出图中数字所标注的结构名称:“4”表示(_____),“3”表示(_____),“2”表示 (_____)。
(4)神经冲动在反射弧中的传导顺序是2→______。
(5)你能否有意识地控制伸小腿______(能/不能),说明脑对______有调控作用。
(6)1998年7月21日晚在纽约友好运动会上我国体操运动员桑兰意外受伤,她的脊髓遭到严重”损伤,桑兰的膝跳反射活动______(能/不能)发生。
(7)做膝跳反射实验,目的是为了证明神经调节的基本方式是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
(1)A、B、C反映了动物的某种发育方式是____,其中图B发育经历了四个阶段,比图A多了一个_____(填写结构名称)的发育阶段。
(2)D、E两图所示结构反应了两种生殖方式,分别是____、____;在D结构中,进行胚胎发育的部位是_____。
(3)对比ABCDE和F的生殖方式,ABCDE是____生殖,F为____生殖,F成功的关键是接穗和砧木的____紧密结合。
(4)从图可知,无论是蝗虫、蚕、青蛙,还是鸟、人,其个体发育的起点都是____。
(5)在E中,胎儿通过_____从母体获得氧气和营养,胎儿发育成熟后,从母体的阴道产出,这个过程叫做_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下是两种细胞模型,请据图回答:
(1)具有保护作用,同时还能控制物质进出的细胞结构是[]_____,图中的_____(填字母)细胞能构成保护组织。
(2)[]_____是细胞生命活动的控制中心,能够传递_____。
(3)显微镜下B多是椭圆形,是因为没有[]_____,所以不具有A一样的长方体形状。
(4)两类细胞分裂时,[]_____被平均分成两份的方式不同。
(5)能提供分解有机物产生能量的主要场所的结构是[]_____。
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