A. | 都是细胞分化的结果 | B. | 细胞的形态不同,功能也有差异 | ||
C. | 都有细胞壁、细胞质和细胞核 | D. | 都有线粒体,能进行呼吸作用 |
分析 (1)细胞分化是指细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.
(2)动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体.此外,植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体,据此解答.
解答 解:A、细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织,选项中的四种细胞形态、结构和功能均不形态,因此都是细胞分化的结果,A正确;
B、细胞分化的结果细胞的形态、结构不同,功能出现了差异,B正确;
C、筛管细胞和叶肉细胞是植物细胞有细胞壁,精子细胞核神经元细胞是人的细胞,没有细胞壁,C错误;
D、不论筛管细胞和叶肉细胞,还是精子细胞核神经元细胞,细胞质中都有线粒体,能进行呼吸作用,D正确.
故选:C.
点评 细胞的基本结构是学习生物细胞的基础,也是重要的考点之一,要牢记掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
试管编号 | 加入物质 | 控制条件 | 检验方法 |
① | 馒头碎屑+2ml唾液 | 充分搅拌;37℃,水浴10分钟 | 加2滴碘液 |
② | 馒头碎屑+2ml清水 | 充分搅拌;37℃,水浴10分钟 | 加2滴碘液 |
A. | 适当减少馒头碎屑量 | B. | 改变水浴的温度 | ||
C. | 是否进行搅拌 | D. | 滴加碘液量的多少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大力新建化工厂,促进经济快速发展 | |
B. | 鼓励购买使用私家车,提高居民生活水平 | |
C. | 直接焚烧生活垃圾,避免“垃圾围城” | |
D. | 积极植树种草,增大城市绿化面积 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠 | B. | ①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖 | ||
C. | ③内含有脂肪酶,可以分解脂肪 | D. | x是大肠,是吸收a、b、c的主要场所 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 甲处血液鲜红,乙处血液暗红 | |
B. | 甲处的血液来自右心室 | |
C. | 乙处血液将汇集到肺静脉 | |
D. | 乙处血液首先进入心脏的部位是右心房 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 后代都会得传染病 | B. | 后代都会得遗传病 | ||
C. | 后代得传染病的机会增加 | D. | 后代得遗传病的机会增加 |
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