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2.大白菜的心叶是淡黄色或白色的,外面叶片是绿色,其原因是(  )
A.水份不足B.肥料不足C.光照D.温度过低

分析 影响叶绿素形成的因素有光、温度等.据此解答

解答 解:叶绿素的形成受光照,温度的影响.光照弱叶绿素的形成减慢.温度低叶绿素形成受阻,大白菜的心叶是淡黄色或白色的,外面叶片是绿色,其原因是心叶接受的阳光少的缘故.
故选:C

点评 把握叶绿素只有在有光的条件下才能形成.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.根据“练习使用显微镜”的实验,回答问题:
(1)显微镜中起放大物像的是[5]目镜和[7]物镜.
(2)对光时,应转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.
(3)观察时,从目镜内看到的物像是倒像(填正或倒).若目镜的放大倍数是5倍,物镜的放大倍数是10倍,则该显微镜放大倍数是50倍
(4)下面是显微镜的使用步骤,正确顺序是3214
①观察  ②对光  ③取镜和安放  ④整理实验台.

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

13.按照生活环境归类,下列说法正确的是(  )
A.作物B.陆生生物C.水生生物D.宠物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是细菌和酵母菌的结构示意图,据图回答下列问题
(1)写出细菌图中下列序号的名称
①荚膜、④细胞质、⑤细胞膜、⑥鞭毛
(2)与酵母菌相比,细菌生殖方式是分裂生殖,细胞结构中没有成形的细胞核所以细菌属于原核生物生物(真核或原核);酵母菌结构与植物细胞相比,酵母菌细胞结构中不含有叶绿体.
(3)在遇到不良环境时部分细菌的[1]荚膜
会增厚,形成休眠体,度过不良环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.填图:
(1)图中属于植物细胞的是甲 图,属于动物细胞的是乙图.
(2)甲与乙相比主要区别是,乙没有[A]细胞壁、[E]叶绿体和[F]液泡.
(3)切开番茄时,流出的红色汁液是 来自[F]液泡
(4)对甲细胞起支持和保护作用的结构是[A]细胞壁.
(5)在细胞中,能够进行呼吸作用,为细胞提供能量的细胞结构是线粒体.
(6)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”的物质存在于[C]细胞核
(7)光合作用的场所是[E]叶绿体.洋葱鳞叶内表皮细胞无叶绿体(填“有”或者“无”).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.显微镜中调节光线强弱的构造是(  )
A.目镜与物镜B.粗细准焦螺旋C.遮光器与反光镜D.转换器与反光镜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.请将①~④细胞的结构分别与其功能或成分A~D对应起来.
①液泡           a.为生命活动提供能量
②细胞壁         b.控制物质进出
③线粒体         c.西瓜果肉中丰富的糖分
④细胞膜         d.嚼甘蔗后剩下的甘蔗渣
①c ②d ③a ④b.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.小明观察了黄蜂的生殖:当黄蜂交尾后,雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道,穴道末端扩展成小室.然后,雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛,用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室.随后在小室内产下一个卵,并将穴口用沙土封闭后飞走,由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食,直至发育成成虫后,才掘一下洞口,从穴道中爬出来.子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的,但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序.
(1)黄蜂的产卵从功能上看是繁殖行为,从获得的途径上看是先天性行为.
(2)小明还观察了一窝蜜蜂,发现蜜蜂有明确的分工,有一只蜂王,少数雄蜂和大量的工蜂,这说明蜜蜂是具有社会行为的昆虫;小明还发现,当一只工蜂找到了蜜源后,会跳起“8”字舞招来伙伴,这说明蜜蜂群体中存在着信息交流.
(3)小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法,属于观察法.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异.某生物兴趣小组的同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据:
组别家庭数目父母性状子女性状
50单、单
50双、单双、单
50双、双双、单
(1)人的单、双眼皮的性状由基因控制的.
(2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型,这在遗传学上称为相对性状.其中隐性性状是单眼皮( 单眼皮或双眼皮).
(3)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示.在第2组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是B.
A.DD×dd      B.Dd×Dd     C.dd×dd     D.Dd×dd
(4)假如第1组别某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状不能遗传给后代,这种变异是不可遗传的变异.

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