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    7．如图是心脏解剖后所示的结构示意图，请回答：
    （1）小明用细绳子将图中左下角血管[4]扎紧后，用一根胶管连接水龙头插入左上角血管[4]中，打开水龙头，你会看到水从血管[2]肺动脉中流出；如果流出的不是水而是血，它将进行的是肺循环（选真“体循环”或“肺循环”）
    （2）在心脏中，血液只能向一个方向流动而不能倒流，是因为心脏内有瓣膜．
    （3）血液的体循环开始于图中[B]左心室，终止于图中[C]右心房．（两空都填写名称）
    （4）在图中血管[1]主动脉和[3]肺静脉流的是动脉血．

    分析 观图可知；A左心房、B左心室，C右心房、D右心室、1主动脉、2肺动脉、3肺静脉、4上下腔静脉．据此解答．

    解答 解：（1）（2）心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．将离体心脏的4下腔静脉扎紧，把清水从上腔静脉注入心脏，心腔里容纳不下的清水将由图中2肺动脉流出进行肺循环．
    （3）（4）血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，叫作血液循环．根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分．如图：

    体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；即体循环开始于B左心室；止于C右心房．
    肺循环的起点是血液由右心室开始，进入肺动脉，到肺部的毛细血管，在此进行气体交换，血液由静脉血变为动脉血，再收集到肺静脉，回到左心房．
    可见图中流动脉血（红颜色部分）的血管是1主动脉，3肺静脉．
    故答案为：（1）2肺动脉；肺循环；（2）瓣膜；（3）B左心室；C右心房；（4）1主动脉；3肺静脉

    点评 掌握心脏的结构及血液循环的路径是解题的关键．

    练习册系列答案
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    A．先天性行为B．攻击行为C．学习行为D．繁殖行为

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    18．如图是银边天竺葵光合作用的实验过程．
    ①选一盆银边天竺葵（叶片边缘呈银白色），预先放在黑暗处一昼夜，再将不透光的黑纸片用大头针插在这株天竺葵叶片的B出（如下图所示），然后将其放在阳光下6-8小时后，剪下该叶片，并用瓶塞穿孔器分别在叶片不同部位A、B、C、取三个叶圆片．
    ②将三个叶圆片放入某溶液隔水加热进行脱色，并将它们放在清水中漂洗．
    ③再将经过漂洗的叶圆片放在培养皿中，然后用吸管吸取碘液，分别滴在三个叶圆片上．
    分析上述实验过程，回答下列问题．
    （1）上述实验中使用的某溶液是酒精．
    （2）银边天竺葵叶边缘呈白色的原因是没有叶绿体．
    （3）实验时把天竺葵预先放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片内的淀粉全部耗尽或转运．
    （4）A、B、C三个叶圆片中，变蓝色的圆片是C圆片，说明了光合作用的产物之一是淀粉．
    （5）比较加碘液后的B圆片与C圆片的颜色变化，说明光合作用需要光．
    （6）比较加碘液后的A圆片与C圆片的颜色变化，说明光合作用需要叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：
    （1）图乙是动物细胞，判断的依据是乙中没有[1]细胞壁和[5]液泡结构．
    （2）控制物质进出细胞是图中②所示结构，细胞的遗传信息库是④所示结构．（填序号）
    （3）切西瓜的时候会流出许多汁液，若上述图中，有一种属于西瓜细胞，则汁液主要来自该细胞结构中的（填序号）⑤．
    （4）在制作洋葱表皮细胞、人体口腔上皮细胞临时装片时，应往洁净的载玻片上分别滴加清水、生理盐水以保持细胞正常形态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．绿色植物通过光合作用合成有机物，又通过呼吸作用分解有机物，其目的是让自然界的生物最终能直接利用到光能．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为桃花结构图，请回答问题
    （1）图中标号③和④所代表的结构名称③是花瓣④是花萼．
    （2）图中标号①和②构成雄蕊．
    （3）绿色开花植物经过开花、传粉和受精，才能结出果实和种子．
    （4）我们吃的桃子是由子房发育来的（填结构名称）．
    （5）桃花是桃树的生殖器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

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    A．细胞利用氧，分解有机物，释放能量
    B．任何活细胞都在不停地进行呼吸作用
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    16．大豆种子的营养物质主要储存在（　　）
    A．子叶B．胚根C．胚芽D．胚乳

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    C．氧气增多，二氧化碳减少，颜色由鲜红变暗红
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