【题目】人体在母体内的发育的大致过程是( )
A. 卵细胞→胚泡→胚胎→胎儿B. 卵细胞→胎儿→胚泡→胚胎
C. 受精卵→胚泡→胚胎→胎儿D. 受精卵→胚胎→胚泡→胎儿
【答案】C
【解析】
人体的生殖发育过程是先产生生殖细胞,两性生殖细胞结合形成受精卵,受精卵发育成胚胎,进而发育成胎儿,胎儿发育成熟就从阴道产出,即分娩。
生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩。人体在母体内的发育的大致过程是:受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于下列说法中,正确的是( )
A. “春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始”从家蚕的发育过程来看,蛹不食不动,已是死亡了
B. 刚生下的婴儿口中含有羊水,此时大哭会启动婴儿的呼吸系统,但血管与母体是相通的
C. 卵子要比精子大点,是因为它们在受精后变成受精卵时,一直要为胚胎发育提供营养
D. 受精时,接近卵的精子有很多个,但能钻入卵的精子只有一个
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法错误的是( )
A. 饭后不能立即从事剧烈的体育运动
B. 晚餐在一天中是最重要的
C. 经常吃适量的鱼、蛋、瘦肉等,少吃肥肉
D. 吃饭时要细嚼慢咽,减轻胃肠负担
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【题目】下列关于生物圈的说法正确的是( )
A. 生物圈是指整个地球和大气层
B. 生物圈是指地球上的全部生物生活的范围
C. 生物圈是指地球上的所有生物
D. 生物圈是指地球表面的全部生物及其生活领域的总称
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在以“晒”为主力的朋友圈,“晒”美食往往是常见的。人们钟爱各种口味的火锅,能够尽情涮菜。那么在选配极品时不符合“合理营养”观点的是( )
A. 汤锅要清淡,先吃菜再吃肉,最后煮面配点绿叶蔬菜
B. 肉适量,多配点海带、菌类、绿叶蔬菜,放点玉米、红薯片
C. 吃火锅时,要有蔬菜水果,肉类、菌类适量,备点酸奶
D. 多点羊肉、鱼肉及豆制品,蘸料要多用辣椒、花生酱、虾酱
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于青春期性发育的描述,不正确的是
A. 生殖器官迅速生长发育B. 男性出现遗精,女性出现月经
C. 出现生殖器官D. 出现男女各自的第二性征
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【题目】下表是某同学为探究“口腔对淀粉的消化作用”的实验记录。分析完成下列问题:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
蛋糕碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量蛋糕块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
有无唾液 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | a | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | + |
(1)探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对蛋糕的消化作用,应选用_____号试管进行对照实验。
(2)加入碘液后,不呈蓝色的试管是_____。
(3)上表中为了探究“温度对馒头有消化作用”,a处应填入_____。
(4)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是______?
(5)1、2、3号试管隔水加热的水温为什么是37℃?_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:
瓶子编号 | 种子的数量(个) | 种子所处的环境(其他外界条件均适宜) |
A | 3 | 少量水,20℃ |
B | 3 | 无水,20℃ |
C | 3 | 少量水,-20℃ |
D | 3 | 能将种子淹没的水,20℃ |
(1)这个实验中有____组对照实验。____(填瓶子编号)两瓶做对照实验,变量是____:____(填瓶子编号)两瓶做对照实验,变量是____:____(填瓶子编号)两瓶做对照实验,变量是____。预期实验结果是:能萌发的是____(填瓶子编号),不能萌发的是____(填瓶子编号)
(2)指出本实验设计中的一处不足:________。
(3)通过以上实验,我们可知种子萌发的外界条件是____、____、____。
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