A. | 同学们听英雄故事流下了感动的眼泪 | |
B. | 小狗表演算算术 | |
C. | 一朝被蛇咬,十年怕草绳 | |
D. | 吃梅止渴 |
分析 (1)人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射,如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭,狗看见拿木棍的人会逃跑,表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射.
(2)人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射.
(3)“谈虎色变”是由大脑皮层的语言中枢参与的条件反射,是人类特有的反射活动.
解答 解:A、同学们听英雄故事流下了感动的眼泪看,是由抽象条件文字刺激引起的反射,是在大脑皮层的语言中枢参与下完成的人类特有的条件反射,与“谈虎色变”这一反射类型相同,A正确;
BCD、小狗表演算算术、一朝被蛇咬,十年怕草绳、吃梅止渴,都是由具体条件刺激引起的反射,与“谈虎色变”的条件反射类型不同,BCD不正确.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是知道非条件反射和条件反射的概念以及特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转动粗准焦螺旋 | B. | 转动目镜 | C. | 转动转换器 | D. | 移动装片 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 干燥环境使蚯蚓无法呼吸而窒息死亡 | |
B. | 缺少阳光,不能进行光合作用 | |
C. | 玻璃瓶折断了蚯蚓体表的刚毛而使其死亡 | |
D. | 室内光线过强,蚯蚓失眠而死 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜的刺激 | |
B. | 在②处给予适宜的刺激,大脑皮层不会产生痛觉 | |
C. | 缩手反射神经冲动传导的途径是⑤→④→③→②→① | |
D. | 位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ②④⑤ | C. | ①③④ | D. | ②③⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 腐生细菌能够将无机物合成有机物 | |
B. | 自养细菌靠分解动植物遗体来生活 | |
C. | 根瘤菌的营养方式属于寄生 | |
D. | 寄生细菌靠吸收活的动植物体内营养物质来生活 |
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