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    【题目】生物在生物圈中之所以能够延续和发展，是最基本的环节是：

    A、生物的寿命比较长 B、生物能够生殖和发育

    C、生物对环境都比较适应 D、生物都具有应激性

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息。生殖是指性成熟的生物体能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延．保证生命的连续性。发育是指在生长的基础上，生物体形态、结构、功能的变化，最终成为一个性成熟的个体，然后经衰老死亡．生长与发育同时进行，生长是发育的基础。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2018 年12 月缉毒警犬“昆勋” 在北京出生图是“昆勋” 诞生过程的示意图，下列说法正确的是

    A.“昆勋” 的培育应用了克隆技术

    B.“昆勋” 与试管婴儿的生殖方式相同

    C.“昆勋” 可能是一只雄性犬

    D.“昆勋” 能识别毒品是先天性行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示分析下列说法，其中不正确的是（　　）

    A. 如果如图表示血液流经肾单位时，在肾单位各个结构中含氮废物的质量分数的变化曲线，AB 段是出球小动脉

    B. 如果AB段表示某人出现炎症，则纵坐标可以表示血液中白细胞的数量变化

    C. 如果右图纵坐标表示萝卜的总质量，则AB段表示萝卜放入清水的过程

    D. 如果AB段表示肺部毛细血管，则该曲线表示氧气在血液中的含量变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2015年我国改变计划生育政策，将原有的一孩政策调整为二孩政策（每对夫妻可以生育两个子女），对此下列说法正确的是( )

    A. 若父母均为双眼皮，则孩子一定是双眼皮

    B. 若第一胎为女孩，则第二胎为女孩的概率是25%

    C. 对于双侧输卵管堵塞的女性，建议其做试管婴儿

    D. 孩子的受精卵组成为22条常染色体+XY或22条常染色体+XY

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面左边数据是取自某正常人原尿和尿液的样品，如图是肾单位结构模式图．请根据表格和示意图回答问题．

    物质

    样品A（g/L）

    样品B（g/L）

    葡萄糖

    无机盐

    蛋白质

    尿素

    血细胞

    0

    16.0

    0

    2.0

    无

    1.0

    7.5

    0

    0.3

    无

    （1）根据左边表内数据分析，原尿是________（填“样品A”或“样品B”），存在于图中的[________]肾小囊腔中．

    （2）尿液是原尿经右图中[________]肾小管的重吸收后形成的，重吸收的物质包括全部的________，大部分的________和部分无机物．图中[4]、[5]、[6]合称为________．

    （3）若[5]肾小球有炎症，尿液中会出现血细胞和大分子________；若________分泌的胰岛素不足，尿液中会出现________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一台显微镜安装的目镜是5×，安装的物镜是10×，这台显微镜的放大倍数是（ ）

    A. 5倍 B. 10倍

    C. 15倍 D. 50倍

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体胃肠道中栖息着数百万亿的微生物菌群，它们形成的微生态与机体健康息息相关．请回答下列问题．

    （1）食物进入胃里后，胃不停地蠕动，胃壁上的胃腺同时分泌大量的__，其中含有消化酶，可以使食糜中的__在胃中被初步分解．人感染幽门螺杆菌后，幽门螺杆菌主要“定居”在胃粘膜表面，引起慢性胃炎甚至胃溃疡．

    （2）为研究乳酸菌Z对幽门螺杆菌感染的影响，研究者将若干只实验小鼠均分为四组．按下表所示进行处理，几个月后检测四组小鼠胃粘膜炎症因子量（炎症反应的一个检测指标），结果如图所示．

    组别

    处理

    1组

    2组

    3组

    4组

    灌胃乳酸菌Z

    ﹣

    ﹣

    +

    +

    三周后灌胃幽门螺杆菌

    ﹣

    +

    +

    ﹣

    注：“+”表示进行，“﹣”表示未进行．

    ①第__（填组号）组结果对比说明幽门螺杆菌会引起小鼠产生炎症反应．

    ②综合第3组与第__（填组号）组结果，说明乳酸菌Z不仅不会引起炎症反应．还能对幽门螺杆菌感染起到__作用．

    （3）研究者还发现，第3组小鼠胃内微生物菌群多样性也显著高于第2组，推测可能是由于乳酸菌Z灌胃后，有利于维持胃内各种菌群的微生态__，降低了幽门蜾杆菌感染的机会．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某生态系统中的食物网，请据图回答下列问题：

    （1）图中包含_______条食物链，写出其中最长的一条食物链：______________

    （2）在草、兔、鹰构成的食物链中，数量最多的是_______，假如某一时期大量捕杀鹰，该食物链中_______的数量会显著增加，导致生态平衡遭到破坏。

    （3）若此生态系统的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，在这个食物网中体内有毒物质积累最多的生物是_______。

    （4）图中只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，该生态系统的生物部分还应包括__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】每年的5月20日“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养的知识，有助于青少年健康成长。请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：

    （1）“平衡膳食宝塔”第一层的食物，主要营养物质是____________________。

    （2）在消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是[⑦]____________________。

    （3）青少年处于长身体的的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的___________。

    （4）图1中标号___________所示器官的分泌物能促进第五层食物的消化。

    （5）小彬同学午餐常吃两份炸鸡翅、一份薯条、2根肉串、一杯牛奶。根据膳食宝塔的提示，小彬同学的这份食谱明显缺少第___________层和第___________层的食物。

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