红花(RR)与白花(rr)杂交,杂合体在强光低温下开红花,而在遮阴高温下开白花,这一事实说明
A、性状的表现与基因无关
B、性状的表现由基因和环境因素共同决定
C、性状的表现由环境因素决定
D、基因组成相同,生物体的性状表现一定不同
B
【解析】
试题分析:性状是生物的形态特征和生理特性,生物的性状是由基因控制的,基因通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息,从而控制生物个体的性状;生物个体每个细胞中都含有相同的遗传物质,但是不是每个细胞中的每个基因都要将遗传信息表达出来,不同部位和功能的细胞,能将遗传信息表达出来的基因不同;虽然基因能控制生物的性状,但不能控制生物个体的全部生命活动,有些性状要受环境的影响。所以,生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。基因型相同,生物表现的性状不一定相同;生物的表现性状相同,但是基因型也不一定相同。本题杂合体基因组成是Rr,正常情况下生物的表现型是红花,但是在遮阴高温下开白花,引起的原因是基因和环境因素决定的,故选项B符合题意。
考点: 本题考查的知识点是基因控制生物的性状,生物的性状是由基因和环境共同作用的结果,同时考查了基因、环境和表现型三者的关系,需要学生掌握基本的遗传知识,进行综合分析即可作答。
科目:初中生物 来源:2015届山西农业大学附属中学八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
2005年8月,“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。这个事例可以说明
A、生物具有遗传和变异的特性
B、人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
C、人类和黑猩猩有较近的亲缘关系
D、人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
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科目:初中生物 来源:2015届山东邹平双语学校初二第四章 生物的遗传和变异(解析版) 题型:综合题
鹦鹉羽毛的黄色与蓝色是一对相对性状,若用H表示控制显性基因性状的基因,h表示控制隐性性状的基因,请据表回答下列问题:
(1)亲代鹦鹉的羽毛都是黄色,而后代鹦鹉的羽毛出现了蓝色,这种现象叫做___________。
(2)根据表中所示的遗传结果,从理论上可推断出鹦鹉羽毛的相对性状中_______色是隐性性状。
(3)试写出表中亲代鹦鹉最可能的基因组成有__________,后代中黄色鹦鹉的基因组成有________________,后代出现蓝色鹦鹉的可能性是__________。
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科目:初中生物 来源:2015届山东邹平双语学校初二第四章 生物的遗传和变异(解析版) 题型:选择题
下列说法中错误的是( )
A.染色体由DNA和核酸组成
B.DNA上一些具有特定遗传信息的片断叫基因
C.生物的性状是由基因控制的
D.生物体的主要遗传物质是DNA
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科目:初中生物 来源:2015届山东邹平双语学校初二第四章 生物的遗传和变异(解析版) 题型:选择题
一对双眼皮的夫妇,生育了一个单眼皮的孩子,下列叙述错误的是( )
A.双眼皮是显性性状
B.单眼皮是隐形性状
C.单、双眼皮是一对相对性状
D.双眼皮性状是不可遗传的
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科目:初中生物 来源:2015届山东邹平双语学校初二第三章人的生殖和发育(解析版) 题型:综合题
如图表示男女主要性器官发育情况,请根据下图回答下列问题:
(1)图中A所表示的器官是________,B表示的是__________。据图分析可以发现A的发育比B要 _________(选填“早”或“晚”)两年左右。
(2)由于A和B两器官的发育,进入青春期后男孩会出现_________,而女孩会出现__________。
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