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12.人体能分泌性激素,并产生精子和卵细胞的部位分别是(  )
A.睾丸和卵巢B.阴茎和阴道C.睾丸和子宫D.输精管和输卵管

分析 男性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统;女性的卵巢、输卵管、子宫、阴道等构成了女性的生殖系统.

解答 解:男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官;女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素,又属于内分泌器官.可见A正确.
故选:A

点评 熟练掌握男女生殖系统的结构及功能,即可解答,最好结合图形记忆.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.有一次小刚把刚从菜市场买回来的一袋黄豆放在阳光下,下午打开一看,惊奇的发现黄豆芽变成了绿豆芽.他把这个告诉了老师和同学.老师说:“要解开这个谜只有靠你自己,你要想办法自己去探究.”请你和小刚一起来探究.
(1)植物呈现绿色,是由于在见光条件下植物体内含有叶绿体.你提出的问题:光能影响叶绿素的产生吗?
(2)针对提出的问题,作出假设:光对叶绿素的形成有影响.
(3)设计实验方案
①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器内
②甲放在阳光下培养,乙放在黑暗处培养.注意:甲乙仅有这个条件不同,其他条件均相同.这样甲乙就是一组对照实验.
(4)预期结果:甲中的黄豆芽变绿,乙中的黄豆芽不变绿.(填“变”或“不变”)得出结论:光能促进叶绿素的产生.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.人体每天必须从外界获取一定量的营养物质才能健康的生活.下图表示各种营养物质在人体内的变化过程,请据图回答.
(1)过程a代表消化,过程b代表吸收;请列举至少两种a过程所用到的酶唾液淀粉酶、胃蛋白酶.
(2)c过程受某种物质的调节,此物质通过血液的运输对人体生理活动进行调节,这种调节属于激素调节.若该物质分泌过少,在尿液中易出现葡萄糖.
(3)若某人尿液中含有葡萄糖,且肾脏功能正常,则可通过注射胰岛素来进行治疗.
(4)e过程中,由血浆→原尿→尿液要经过两个重要的过程,其中能形成原尿的过程是肾小球的滤过作用.若尿液中出现蛋白质和红细胞,则可能的病变部位是肾小球.
(5)过程d产生的CO2需经气体交换排出体外.人体肺泡与血液的气体交换是通过气体的气体的扩散作用实现的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为人体心脏结构图,据图回答:
(1)心脏分为四个腔,其中B是左心室;C是右心房.
(2)在A与C中,流动脉血的心腔是[A]左心房.
a与b中,流静脉血的血管是[b]肺动脉.
(3)肺循环开始于图中D(填代号).

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.20世纪60年代用DDT来杀灭稻螟的效果很好,但过了二十几年以后,DDT杀螟效果变得不好.其原因是选择作用使种群中抗DDT的稻螟比例增大.√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.一个精子的旅行.
(1)我叫精子,来自父亲的性器官--睾丸.
(2)一次偶然的机会,我和我的众多伙伴们开始了一段神秘的旅行.为了冥冥中的使命,我们争先恐后,穿越④和③,奔向目的地②输卵管.在这里,我们遇见了一个美丽的细胞,她的名字叫卵细胞.
(3)我幸运地第一个攻破了她的堡垒,进入她的世界.很快,我们融为一体,改名叫受精卵,新细胞的细胞核中,有我们双方的遗传物质.
(4)我(新细胞)一边分裂生长,一边向新的家园③子宫前进,在这个新的家园,母体为我提供足够的营养物质,我又有了新的名字叫胎儿.
(5)瓜熟蒂落的某一天,我告别了美丽的家园,穿过重重阻碍,成功地从④阴道 这个通道来到一个全新的世界.人们告诉我这个过程叫分娩.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列为我国一级保护动物的是(  )
A.中华鲟B.鳄鱼C.娃娃鱼D.海马

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.夏天的一个下午,刘大妈从地里收割回来很多大豆,她将大豆摊在晒场上,准备好好地晒几天再收到仓库里,但是下午突然下了一场暴雨,刘大妈赶紧收起了大豆,但还是有很多大豆,撒落在晒场的地上了,第二天一大早,刘大妈想去捡回剩下的豆子,结果她看到的是(  )
A.所有的大豆都发芽了
B.水洼里的大豆发芽了,平地上的没有发芽
C.大豆全部完好无损
D.水洼里的大豆没有发芽,平地上的发芽了

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