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    4．下列有关微生物的叙述不正确的是（　　）
    A．微生物的代谢类型多B．微生物的生长繁殖速度快
    C．微生物的代谢强度高D．微生物都是单细胞的生物

    分析 微生物包括细菌、真菌和病毒以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，结构简单．

    解答 解：A、微生物的代谢类型多，如发酵、呼吸等，A正确；
    B、微生物的生长繁殖速度快，如细菌进行分裂生殖，真菌营孢子生殖，病毒进行复制繁殖新的病毒，B正确；
    C、微生物代谢强度高、繁殖速度快，C正确；
    D、微生物的个体微小，结构简单，有的无细胞结构，如病毒，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成．有细胞结构的，有的是单细胞的，如细菌、酵母菌，有的是多细胞的，如青霉、曲霉等．D错误．
    故选：D．

    点评 熟记病毒、细菌、真菌等微生物的主要特征是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    14．植物界中，种类最多、分布最广、进化程度最高的是被子植物．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．图2中所代表的气体正确的是（　　）
    A．a-氧化碳B．b-氧气C．c-二氧化碳D．d-二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是细菌和酵母菌的结构模式图，请据图回答下列问题．

    （1）标明图中以下结构的名称：①荚膜；③鞭毛．
    （2）细菌与酵母菌共有的结构是细胞壁、细胞膜、细胞质；酵母菌在结构上与细菌不同的是：酵母菌细胞内有[④]细胞核，而细菌内有[②]DNA．此外，酵母菌细胞内有明显的[⑤]液泡．
    （3）从生殖方式上看，细菌进行分裂繁殖，酵母菌在条件适宜时主要是进行出芽生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图为桃花的结构图，请根据图回答下列有关问题．

    （1）图中可以招引昆虫传粉的结构是（8）花冠；内有花粉的结构是（6）花药；图中的3和11构成的结构是子房．
    （2）从花蕊的情况看，桃花属于两性花．
    （3）桃花的主要部分为雄蕊和雌蕊．
    （4）受精作用完成后，花的各部分将发生变化，请将它们用线连起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．某同学为探究鱼鳍在游泳中的作用，选取甲、乙、丙三条相同的鲫鱼，放于同一鱼缸中，操作步骤之一是只用纱布捆扎甲鱼的胸鳍，其他鳍呈自然状态；步骤二是只用纱布捆扎乙鱼的尾鳍，其他鳍呈自然状态；丙鱼不做处理．请问：
    （1）上述探究实验设计2组对照实验．
    （2）甲和丙的实验变量是有无胸鳍的作用．
    （3）探究实验结束后，各小组交流结果，最后得出实验结论：鱼游泳时，靠胸鳍保持平衡，靠尾鳍保持前进的方向．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．进化树又称“系统树”、“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系．此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索．请据图分析回答：
    （1）树根处[A]代表原始生命，它生活原始海洋中．A由于营养方式不同，进化成代表不同生物类群的两大主干．
    （2）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[B]古代爬行类进化来的．
    （3）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．
    （4）生物之所以能不断进化，是遗传和变异的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图示桃的生命周期，甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中的四个不同时期，数字①～⑦表示每个时期的相关结构．请根据所学知识回答问题：

    （1）图甲中，①的主要部分是胚，最先萌发的结构是胚根．
    （2）图乙中，④表示根尖的结构，其中生长最快的部位是伸长区，③表示叶片上的气孔，控制气孔开闭的结构是保卫细胞，其与表皮细胞的区别是细胞中有叶绿体结构．
    （3）图丙中，桃树的茎能逐年加粗，原因是茎中含有形成层．
    （4）图丁中，最重要的结构是雄蕊和雌蕊；植物从丁到甲必须经过传粉和受精两个过程；其中图甲中的②是由图丁中的[⑦]子房壁发育而成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．人类和很多其他生物一起生活在生物圈这个大家园中，各取所需，和睦相处，以下关于生物的特征，说法正确的是（　　）
    A．生物都能够运动B．生物都能进行光合作用
    C．生物都是由细胞构成的D．生物的生活都需要营养

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