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    抗生素是由某些
     
    产生的，用于治疗由致病
     
    引起的疾病．
    A、细菌         B、真菌           C、病毒         D、植物．
    考点：真菌在自然界中的作用及其与人类的关系
    专题：
    分析：有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素．
    解答：解：抗生素可以用来治疗相应的疾病．如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病．
    故答案为：真菌；细菌
    点评：关键在掌握抗生素的概念
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚕豆种子中哪部分结构的作用和鸟卵的卵黄功能相似？（　　）
    A、?胚B、?子叶
    C、?胚根D、?种皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学设计了一个研究阳光对大豆发芽影响的实验：在①、②两个花盆中种了大豆，并对阳光、温度、水加以控制（如表所示）．其他同学看了设计后提出下列意见，其中正确的是（　　）
    花盆阳光温度水
    ①向阳处20℃充足
    ②暗室28℃充足
    A、两个花盆都应放在向阳处
    B、两个花盆的温度都应维持在20℃
    C、①花盆应在28℃，②花盆应在20℃
    D、两个花盆都应放在暗室中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察家兔的内部结构图，并与人体内部结构相比较后，回答问题：（1）家兔的呼吸器官是
     
    ．
    （2）家兔的心脏结构与人的一样，分为四腔，分别是
     
    、
     
    、
     
    和
     
    ，其中最厚的是
     
    ．它的血液循环也包括
     
    和
     
     两条环途径，输送氧气的能力强，有利于有机物的分解，为身体提供足够的能量，并有助于维持体温．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于这种细菌的描述，不正确的是（　　）
    A、它没有成形的细胞核
    B、它能将无机物合成有机物，储存能量
    C、它是单细胞生物，个体微小
    D、它的分裂速度很快，主要靠分裂方式繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌靠
     
    生殖，细菌的休眠体是
     
    ，真菌靠
     
    生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把动物的下列行为与所属序号搭配在一起．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：
    （1）植物进行光合作用的主要器官是
     
    ，
    （2）图中箭头②表示由根吸收的
     
    通过
     
    管由下往上运输进 入叶片，作为 光合作用的原料．
    （3）箭头③表示光合作用产生的
     
    通过叶片表皮的
     
    释放到大气中．箭头④表示光合作用制造的有机物通过筛管（填方向）运输到植物体各器官，绿色植物的光合作 用，维持了生物圈中的碳-氧平衡．
    （5）光合作用的反应式是：
     
    ．

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