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如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答.
(1)图中①过程表示
细胞分裂
细胞分裂
,②过程表示
细胞生长
细胞生长
,③、④过程表示
细胞分化
细胞分化

(2)通过图中③、④过程可以看出,细胞
分化
分化
是组织形成的必需过程.
(3)③过程形成植物的
保护
保护
组织,④过程形成植物的
营养
营养
组织.
(4)一个完整的番茄在植物体结构层次上属于
器官
器官
分析:组织的概念读起来比较抽象,不太好理解,通过该图示可以形象的表现出组织是怎样形成的.组织其实就是最初一群相同的细胞不断的分裂产生大量的新的细胞,新生成的细胞在生长过程中出现了分化现象,即有的细胞形态、结构、甚至生理功能都发生了较大的变化,产生了许多不同的细胞群,我们把每一个形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织.这就是组织产生的原因.明确了这些有利于帮助我们解决此类问题.
解答:解:植物的生长即是植物细胞的分裂、生长、分化的过程.最初的植物细胞数量少,需要通过细胞分裂产生大量的新细胞,新的细胞通过细胞生长过程,使体积逐渐变大,在生长过程中,细胞产生了分化,细胞的形态与功能发生了较大的改变,形成了不同的细胞群,而每一细胞群中的细胞形态、结构及功能大致是相同的,我们就把这个形态相同、结构与功能相似的细胞群称之为组织.所以细胞分化的过程就是产生不同的组织的过程.细胞分化的结果就是产生的组织.
(1)①过程细胞的数目变多,细胞的形态没有多大变化,所以属于细胞分裂过程;②过程细胞的体积明显变大,所以属于细胞的生长;③④过程产生了形态结构及功能不同的细胞群,所以属于细胞的分化.
(2)如果没有细胞的分化,就不会产生形态结构及功能不同的细胞群,也就不会有组织产生.所以细胞分化是形成组织的必要过程.
(3)③过程形成的细胞群形态相似排列紧密,功能相同具有保护作用,所以属于保护组织;④过程形成的细胞群形态相似细胞个体比较大,功能相同贮存了大量的营养物质,所以属于营养组织.
(4)绿色开花植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→个体.植物的器官有根、、茎、叶、花、果实、和种子,根、茎、叶主要与植物的营养有关叫营养器官,花、、果实和种子主要与植物繁殖后代有关叫生殖器官.番茄果实能用来繁殖后代是生殖器官,番茄的表皮有保护作用属于保护组织,里面的果肉储存了大量的营养物质是营养组织.因此,一个完整的番茄在植物体结构层次上属于器官.
故答案为:
(1)细胞分裂;细胞生长;细胞分化
(2)分化
(3)保护;营养
(4)器官
点评:此图很好地帮助我们理解细胞的分化形成组织这一过程,而这一过程又是重要的考点,所以一定要认真加以理解记忆.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答:

(1)图中①过程表示
细胞的分裂
细胞的分裂
,②过程表示
细胞的生长
细胞的生长
,③④过程表示
细胞的分化
细胞的分化

(2)通过图中③④过程可以看出,细胞
分化
分化
是组织形成的必要过程.
(3)③过程形成植物的
保护
保护
组织.④过程形成植物的
营养
营养
组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答:
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(1)图中①过程表示
 
,植物与动物的该过程主要区别是
 
;(2分)②过程表示
 
,③④过程表示
 

(2)生物体生长是因为细胞
 
 
 (填写数码).
(3)通过图中③④过程可以看出,细胞
 
是组织形成的必须过程.
(4)③过程形成植物的
 
组织,④过程形成植物的组织.

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科目:初中生物 来源:2016届山东兖州第一学期初一第一次质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题

(10分)如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答。

(1)图中①过程表示_________,②过程表示_______,③、④过程表示_________。

(2)通过图中③、④过程可以看出,__________是组织形成的必需过程。

(3)④过程形成植物的______组织。

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省枣庄市台儿庄区涧头集二中七年级(上)第一次质检生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答.
(1)图中①过程表示______,②过程表示______,③、④过程表示______.
(2)通过图中③、④过程可以看出,细胞______是组织形成的必需过程.
(3)③过程形成植物的______组织,④过程形成植物的______组织.
(4)一个完整的番茄在植物体结构层次上属于______.

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