【题目】在下列食物链中的哪个环节,可以发现含有最多的能量?藻类→水蚤→鲱鱼→人类( )
A. 藻类 B. 水蚤 C. 鲱鱼 D. 人类
【答案】A
【解析】
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…,注意起始点是生产者。物质和能量是沿着食物链和食物网传递,能量流动是单向的,并且逐级递减,物质循环是往返循。
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…,注意起始点是生产者。食物链的起点是生产者,数量最多,含有的能量最多,食物链中的营养级越高,含有的能量越少。因此,藻类→水蚤→鲱鱼→人类,藻类是生产者,营养级最低,含有的能量最多,人类的营养级最高,含有的能量最少。故选A。
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【题目】翱翔在高空的老鹰,不仅能够发现地面上的小鸡,还能突然俯冲而下将小鸡抓走。小刚对此提出疑问:老鹰捕捉小鸡的行为是先天性行为吗?如果他打算通过持续观察的方法来寻找答案,你认为他应该选择的观察对象是
A. 小鸡 B. 幼鹰
C. 成年鹰 D. 刚孵化出的雏鹰
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【题目】阅读资料,回答问题。
资料一:最近闽北首创建设“水美城市”,通过岸上岸下共同治理,实现“水美、城美、生态美”。目前已在城市河道岸边新移植了许多植物,如柳树、桂花树、山茶花、香樟、三角梅等,移植时有的根部带着一个土坨,移植后有的还打着“点滴”。
资料二:“森呼吸”也能挣钱。在福建省碳排放权交易启动仪式上,南平实现首笔林业
碳汇交易,金额共达288.3万元,真正让闽北的绿水青山变成“金山银山”。南平是林
业大市,森林覆盖率76.46%,森林在固碳方面发挥了巨大潜力,同时森林还能促进生
物圈中的水循环。
(1)资料一中下划线部分指的是生物多样性中的_______________________。
(2)资料一中为了提高植物移植的成活率,进行带土移植是防止根尖的___________受损,进而影响对水和无机盐的吸收作用。给植物打“点滴”时,针头应插入茎内的______________组织中。
(3)资料二中森林在固碳方面有着巨大潜力,主要是植物通过光合作用维持了大气中的_______________平衡。森林能促进生物圈中的水循环主要是通过_____________。
(4)依据上述资料,作为中学生请提出一项保护植物的可行性方法______________。
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【题目】下列不属于动物社会行为的是( )
A. 羊群跟随头羊行动
B. 大雁迁徙时排成整齐的雁阵
C. 狒狒“首领”优先享有食物
D. 一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏
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【题目】下列描述中,与社群行为无关的是( )
A. 群体的不同成员之间有信息交流
B. 同种生物的许多个体简单聚集在一起
C. 不同成员分工合作共同维持群体生活
D. 群体生活有利于种族的生存
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【题目】2011年3月11日日本发生了里氏9.1级特大地震,造成重大人员伤亡。有些遇难者的身份是通过DNA.定进行的。DNA.鉴定技术的第一步骤是提取被检测样品中的DNA。在提取DNA时,必须将细胞膜,核膜裂解,释放出染色体,去掉蛋白质,经沉淀得到纯DNA。
①从提取DNA操作中可知,染色体位于细胞核中,由DNA和__________组成。
②DNA鉴定技术的理论依据为:DNA分子上一些特定__________包含遗传信息,能控制生物体的性状特征。
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【题目】判断题
(1)发了芽的马铃薯将芽除去可以继续食用。 (_____)
(2)人体生命活动所需要的能量不全是由糖类提供的。 (____)
(3)老年人易患骨质疏松症主要是由于缺铁而引起的。 (____)
(4)静脉分布在较深处的血管。 (____)
(5)动脉中流的是动脉血,静脉中流的是静脉血。 (____)
(6)皮肤划破而流血,不久后,会自然止血,这与红细胞有关。 (_____)
(7)人体呼出的气体中,二氧化碳含量比空气高;氧气含量比空气低。(____)
(8)运动会导致呼吸频率和呼吸深度的增加。 (____)
(9)消化腺所分泌的消化液由血液进入消化管。 (____)
(10)蛋白质从胃中就可以被初步消化。 (____)
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【题目】材料一只刚出生不久的小狗,来到陌生的主人家,刚开始有点怕人,只会乖乖的吃饭,睡觉,后来,经过主人的调练以后,它学会了到制定的地点拉 屎,撒尿,还学会了简单的加减法,还经常在客人面前表演节目呢!于是,这家主人对它疼爱有加,每顿饭都有好吃的,还直夸它聪明呢.
(1)材料中描述了小狗的哪两类行为?________.
(2)小狗吃饭、睡觉行为属于________行为,它是由________控制的
(3)在一次偶然中,主人发现小狗身上有跳蚤,请问:跳蚤和小狗是什么关系?_________ .
(4)每到夏季,小狗就会脱毛,这属于________行为(具体的)
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