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用新鲜的大豆绿叶进行如图装置所示的实验,将其置于充足的光照下,分析D处的气体成分最可能发现( )

A.氧气量多于A处
B.氧气量与B处相等
C.二氧化碳量多于B处
D.无二氧化碳和氧气
【答案】分析:光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气;
呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,据此答题
解答:解:进入装置内的二氧化碳被NaOH吸收了,导致装置中新鲜的大豆叶因缺乏二氧化碳而不能进行光合作用,只能进行呼吸作用,释放出二氧化碳气体,所以D处二氧化碳的量比B处多.
故选:C
点评:植物的光合作用和呼吸作用是一对互相联系、互为相反的两个生理过程.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?平原县二模)用新鲜的大豆绿叶进行如图装置所示的实验,将其置于充足的光照下,分析D处的气体成分最可能发现(  )

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科目:初中生物 来源:平原县二模 题型:单选题

用新鲜的大豆绿叶进行如图装置所示的实验,将其置于充足的光照下,分析D处的气体成分最可能发现(  )
A.氧气量多于A处B.氧气量与B处相等
C.二氧化碳量多于B处D.无二氧化碳和氧气
魔方格

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科目:初中生物 来源: 题型:

用新鲜的大豆绿叶进行下图装置所示的实验,将其置于充足的光照下,分析D处的气体成分最可能发现(   )

A.O2量多于B处                        B.O2量与B处相等

C.无CO2和O2                        D.CO2量多于B处

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科目:初中生物 来源: 题型:

用新鲜的大豆绿叶进行下图装置所示的实验,将其置于充足的光照下,分析D处的气体成分最可能发现(   )

A.O2量多于B处                                             B.O2量与B处相等

C.无CO2和O2                                              D.CO2量多于B处

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